到底要不要学RE？格局炸裂的一套教材

不管是体制内今年阅读原版化、科普化的高考风向，还是国际教育对学术读写的永恒强调，都在强调一个原则"得阅读者得天下"这条金律。

而在各个体系的原版阅读教材中，国家地理的Reading Explorer 系列，技压群雄成为了美国私校和国内人大附中等，重点中学、国际学校的指定课外读物。

原因很简单：未来的考试和学术环境中，非虚构类文章尤其重要。这些文章涵盖广泛的主题，从天文地理到现代科技和人文历史，内容贴近生活、实用性强，既能增进英语能力又能拓展知识面。

每篇文章都是高质量的学术性作品，深受学生喜爱的同时，也注重培养系统阅读技巧和批判性思维能力。今天我们来详细介绍一下这套Reading Explorer教材，让我们一起来了解一下吧。

1、RE是什么？

RE是一套完整的阅读训练系列，共分为6册，包括入门级的Foundations和Level 1到Level 5，总共涵盖72个不同的话题。与学校英语课程中学习的日常交际用语相比，Reading Explorer 提供了更加丰富有趣的知识性、人文性和思想性内容。这些主题大多是孩子们平时接触较少的，通过阅读这些新鲜话题，不仅能开阔视野，还能实现学以致用的正向循环。

此外，Reading Explorer的图片全部选自国家地理杂志，高水准的摄影作品呈现出精美绝伦的视觉体验。

2、为什么要学RE?

学习Reading Explorer的理由很简单：在未来的考试和学习环境中，阅读的内容主要是非虚构类文章。这些文章涉及的题材非常广泛，从天文地理到现代科技以及人文历史，覆盖的领域实用性强，能够同时提高英语水平和扩展知识。

然而，尽管Reading Explorer是一本很好的教材，但它的难度较高。如果孩子刚刚学会26个字母，RAZ还没刷完一半，其实不建议使用这套教材，因为这可能会让他们感到挫败。Reading Explorer的阅读材料是规范的学术性文章，虽然主题吸引孩子们，但也对系统阅读技巧和批判性思维的培养提出了较高的要求。

RE一共6个级别，参考年级如下：

● Foundation，小学1-3年级的学生

●Level 1，小学2-4年级的学生

●Level 2，小学3-5年级的学生

●Level 3，小学4-6年级的学生

●Level 4，小学5-6/初中1年级的学生

●Level 5，初中2-3年级的学生新版本（3rd）也融入了更多托福雅思题型,帮助孩子提早熟悉国际标化考试

RE教材的独特之处在于，它能够全面提升孩子的听、说、读、写四项核心技能：

听力：每个单元配有音频资料，帮助孩子在听的过程中进行跟读练习。这不仅提高了他们的英语听力，还让他们能够模仿地道的发音和语调。

口语：教材选取了文中的关键句子或段落供孩子进行复述练习，从而提升他们的口语表达能力。

阅读：孩子们不仅要阅读文章，还要深入理解其内容和结构，提炼主旨，掌握细节，以提高阅读理解能力。

写作：通过模仿文章中的写作技巧进行写作练习，孩子们可以从句子写到段落，逐步提升自己的写作水平。

3、RE教材的亮点

本着“Bringing the world to the classroom and theclassroom to life.”(将世界带入课堂，让课堂与生活联结)的理念，RE从教材阅读理解本身，到与标化测试、能力提升，进行全面多维的联系，

文章内容：教材中的文章选自真实人物（类似于自传）、真实地点，以及来自世界各地的最新鲜故事和新闻。这些内容具有很强的新闻性和时效性。

阅读理解：教材涉及的问题类型与主流国际语言能力测试（包括托福和雅思）中的问题相似，帮助学生熟悉考试题型。

词汇目标：词汇学习与CEFR（欧洲语言共同参考框架）和AWL（学术词汇表）的核心词汇要求接轨。词汇练习重点在于检测固定搭配、拓展用法以及词汇联想能力。

4、测试对标

基于此，RE教材篇章也能够更加合理的与各大测试、语言级别进行对标，方便读者根据难度、合理规划学习。

5、适合谁学?

零基础学生：需要理解基本语法，注重提升而非补差。

已有教材体系的学生：适用于正在系统学习听、说、读、写的学生，例如使用Kid's Box、Think、新概念、剑桥、Power Up等教材的学生。

希望同步提升阅读和思辨能力的学生：适合想要在阅读和批判性思维方面获得进一步训练的学生。

中高考考生：希望在阅读比重逐年升高的中高考中取得理想成绩的学生。

考虑国际教育路线的学生：适合未来可能选择国际教育路径的学生。

总结：

这是一套强调“全球公民”理念的教材，将“拓宽知识面”和“培养阅读技巧”完美结合。它非常适合国际学校和许多家长的需求，也与许多英语学习起步较早的中国孩子相契合，能够全面提升思维能力、阅读水平、视野和文化素养。