马上就要开学了，除了IB各大学科的开学模考外，很多学校还会安排口语IO的考试！但在暑期和同学们的交流中，ss老师发现：还是有很多同学对个人口试IO的文本框架和时间分配等问题一头雾水。
毕竟IO不同于书面分析，在自己的素材库中找到合适的内容，头脑风暴用笔表达清晰就可以了。
想在IO中拿到高分，是需要在短时间内用口头语言将问题论述清楚的，绝对是一场文学素养、表达能力与心理素质的三重考验！
平时的每个考试和测验都是同学们最真实的能力体现，尤其是开学后的IO模考，更能体现出你是否在课余时间里积极保持自学状态，所以一定会对大家的预估分有影响。
IB学生的暑假从来都不是用来玩乐的，大部分同学都会做好各个学科的查漏补缺工作，所以为了帮助大家尽量在开学模考中取得好成绩，今天我们就针对IB英文A的个人口试，详细给大家梳理一下英文IO如何备考！
PART.1、英文A个人口试怎么考？
IO考试形式
IB语言类课程的内部评估都是通过个人口试（ Individual Oral）的形式进行考核的，由各个学校组织，本校的任课老师对学生进行测试并打分。
IO考试大概是15分钟左右，校方会全程录音，考完并打分后一并上传到IBO，由IBO官方抽查。
IO考试内容
选修IB英语A语言与文学的同学，需要在IO考试中分析一篇文学文本和一篇非文学作品；选修IB英语A文学的同学，需要在IO考试中分析两篇文学作品，其中一部必须是翻译作品。
考前会有15分钟的准备时间，正式考试由两个部分组成，分别是10分钟的口头表述环节 + 5分钟的考官提问环节。
IO分数及权重
SL&HL的英文IO，满分都是40分。
SL课程中，IO分数占总分的30％；HL课程中，IO分数占总分的20％。
10分钟口述的论述框架
机构整理
同学们可以参考上图的IO论述框架，让有限的10分钟论述变得更加清晰有深度，直击重点。不过这个框架并不是固定回答模式，大家也可以根据自己的习惯进行调整。
Step 1：总述
可以用1分钟左右的时间，基于你的两篇文本来简述你选择的全球性问题及个人观点(Global Issue and argument)。
Step 2：论文第一篇文本
用2-3分钟论述你选择的第一篇文学文本/非文学文本，直接点名明文本与你选择的全球性问题之间有什么联系，以及文本是如何运用相关手法表达主题的，记得要选取最典型、最能够凸显主题的手法，然后可以用半分钟左右的时间阐述你对相关全球性议题的关注。
Step 3：论文第二篇文本
用2-3分钟论述你选择的第二篇文学文本/非文学文本，两个文本的顺序并不会影响最终的得分。这里同样是要讲清楚最典型的手法，并且注意时刻扣紧全球性议题，不要跑偏了。
Step 4：总结
最后留1分钟左右的时间，对整段论述进行简单的总结，叙述自己的观点。
5分钟考官问答
你的个人论述结束后，将会有5分钟的考官问答环节，老师会基于你所选的两篇文本，从内容和形式维度来向你提问。
但是同学们不要有太大压力，带着畏惧的情绪作答。大家要明确的一点是：老师的提问大概率是有引导和提示意味的，通过提问的方式给你机会让你加以补充。
所以，我们可以顺着老师的提问，对10分钟论述内没有提到但关键的内容，进行必要的补充和深入讨论。同时注意问答环节的互动性，尝试着在交流中主导话题，向老师展现你的深刻思考过程。
考官提问的常见问题
你能在文中举出更多关于你的全球问题的例子吗？
你的全球问题对整个文本有哪些更深层次的影响或更广泛的影响？
你的全球问题对某些角色有什么影响？
与你的全球问题相似/相关的主题有哪些示例？
你觉得每篇文章的结尾如何？如果有的话，结局对你的全球问题有什么看法？
……
IO准备与练习
10分钟论述肯定是需要大家提前打磨讲稿的，但正因这一点，很多同学就会在论述的时候，给考官一种“逐字背诵”的感觉，看起来非常不自然。
所以，ss老师的建议是，当你准备好讲稿，开始记忆的时候，以关键词和论点论据为主，用自己的话将主要内容串联起来。IO的最终目标是向老师输出和解释观点，所以，可以尝试添加一些自然的停顿或语气上的强调，清楚地陈述你的全球问题，确保你能够很好地解释你的观点。
考前也可以和同学一起练习，让没有接触过你的选题和文本的同学，首次感受你的表述，并且提出一些问题并尝试回答。针对上面ss老师总结的一些常见的考官提问，也要提前准备好一些引述和例子进行模拟演练。
PART.2、英文A
如何选择全球性问题？
想在IB英文A的IO中拿到满分，选题是第一步也是最重要的一步，同时也是最具有挑战性的。
ss老师的建议是：先在文学类文本中，提取一段自己很有共鸣的、很有深度的内容，在这段文本中取一个全球性问题，然后再去寻找一个与之匹配的非文学类文本。
以这种思路，就可以比较快速地确定好文本和全球性问题了，接下来就有更宽裕的时间去打磨你的10分钟口述的讲稿。
什么是全球性问题？
一个有效的全球性问题（Global Issue）指的是会对世界各地人民都产生影响的社会问题或现象，它一定是全球性的、更广泛的，不只特定于某一个地点。它也必须跨越不同边界、存在于不同的文化中的。
另外，一个全球性问题还不能只存在于过去，它必须是存在于当前时代的，在现今依旧具有讨论意义。
举个例子~
如果两篇文本都探讨了性别刻板印象的主题，那么你可以考虑将“性别刻板印象成为了社会压迫性结构”作为你的GI。
如果两篇文本都讨论了文化和传统的冲突，你可以考虑将“跨文化交流中的对立价值观”作为你的GI。
GI可分为五类
• 文化、身份和社区
Culture,identity and community
• 信仰、价值观和教育
Beliefs, values and education
• 政治、权力和正义
Politics, power and justice
• 艺术、创造力和想象力
Art, creativity and the imagination
• 科学、技术和自然世界
Science, technology and the natural world
在选取你的全球性问题之前，建议先阅读这一份【问题列表指南】，里面包含了适合探讨并且容易拿到高分的全球性选题参考，还给大家总结了一些10分钟论述中必须考虑到的思考方向哦！
高分Global Issue
机构结合往年的教学经验，总结了五大类别下的高分Global Issue，给IB宝宝们做参考～快来速速码！！
一个高分全球性问题需要具备的条件：
✓ 具有跨国性
✓ 有深度
✓ 包涵cause-and-effect relationship
但是最重要的一点是：要和选择的两段文本有紧密的联系，并且贴合IO讲的全部内容↓↓↓
电影文本解读
在一个屏幕越来越普遍的时代，我们生活在一个充满移动图像的世界里。电影作为一种“文本”，我们可以尝试进一步在口头活动或书面任务中分析一个短片，所以知道如何去分析电影的语言是非常重要的！
一位选修IB英文A语言与文学，并且paper和IO都是满分的机构老师，为大家总结了非文学类文本中关于电影的分析方法，教你从摄影、镜头语言、音乐和声音、现场管理等方面去深度解析。
看了这么多关于英文IO的干货，同学们是不是有底气多啦？祝大家都能在开学模考中拿到理想的成绩！
为了帮助9-10年级的同学快速提升阅读和写作能力，为DP阶段的全科发展打下坚实的基础，机构暑期重磅推出了基础和进阶段位的英文写作课！
01、英文写作课【基础】
帮助学生掌握9-10年级所需的英文写作技能和知识，在IG英语/IB英语考试的写作部分取得优异成绩，课程将涵盖各种写作风格和分析技巧。
课程目标：
•提高不同写作风格的写作能力。
•增强分析和批判性思维能力。
•扩大词汇量和对有效语言技巧的认识。
•自信地应对9-10年级英语写作任务。
课程内容：
• 阅读技能：阅读、识别要点、分析语言特征和做出推理的技术。
•写作技能：记叙文写作、描写文写作、议论文写作、报告写作、议论文写作
•语法和规范：复习关键语法概念（时态、动词形式、主谓一致、标点符号等），以确保行文清晰和准确。
•词汇扩展：通过学习适用于不同写作语境词汇来扩展词汇量。
•发展个人风格：探索使用强有力语气、语调和多样句式的技巧。
02、英文写作课【进阶】
帮助学生通过在写作、批判性思维和文学分析方面奠定坚实的基础，培养在IBDP、AP和A-Level英语课程中取得优异成绩所需的能力和知识。它还将培养对阅读和文学的热爱，这对于在这些高级课程中取得成功至关重要。
【竞赛报名/项目咨询请加微信：mollywei007】
