据马来西亚当地媒体报道，2024年7月23日，该国布城上诉庭推翻了3年前吉隆坡高等法院对一桩校园霸凌案的判决，改判6名施暴致一名同学死亡的男子谋杀罪名成立，量刑为绞刑。这一令人痛心的事件再次引发了我们对霸凌问题的深刻关注。
其实无论是国内还是国外，霸凌事件一直层出不穷：
2021年日本北海道一名叫做广濑爽彩的女学生在学校遭遇男同学索要裸照威胁恐吓身心饱受摧残，后离家出走最终在一个公园里头因寒冷被冻死；
2022年3月一名叫阿丽莎的法国14岁女学生遭受学校一对学生情侣殴打，撞击头部推入塞纳河中溺死；
2024年3月10日，河北邯郸肥乡一名13岁初中男孩遭同学杀害埋坑，其遗体在一处蔬菜大棚内被发现；
如今，校园霸凌已经成为了全世界教育界亟待解决的问题，这不仅给受害者带来了身体和心理上的巨大伤害，也严重影响了学校的教书育人的氛围，更对学校乃至整个社会的和谐与安宁造成了严重威胁。
Social Justice Awards(SJA)意识到问题的严重性，便将本次秋季赛将主题设为“Stand or Stand Together Unite Against Bully”（联合起来反对霸凌）。
Linda
Social Justice Awards 联合创始人
即将入读加州大学伯克利分校（UCBerkeley）
为了助力大家高效备赛，对Social Justice Awards及秋季赛主题有更深入的了解，机构特邀请了赛事主办方联合创始人Linda老师与大家在线交流，带来全面的赛事解读分享，快来回顾一下吧。
01、赛事背景
Social Justice Awards(SJA)是Social Justice Watcher (SJW)所举办的写作、演讲与艺术大赛。作为一个国际化青少年非营利组织，SJW希望以这项赛事为媒介，通过写作、演讲与艺术创作，引导青少年关注社会不平等现象（校园霸凌、种族歧视、性别歧视、环境保护……），促使青年人思考并通过自身行动改变社会。
比赛设有First Prize, Second Prize, Third Prize，Shortlist for each genre and Grand Prize（一等奖、二等奖、三等奖、入围奖以及特别大奖）。
特别大奖得主将获得由 American Scholastic Convention（ASC）提供的美国顶尖大学教授科研项目指定课题全额奖学金1份。一、二、三等奖得主也将分别获得50%、30%、20%的指定课题奖学金1份。一等奖得主将获得由SJW颁发的1000元奖金。
机构年历史战绩
在往届活动中，Social Justice Awards收到来自中国、新加坡、美国、英国、加拿大、荷兰、瑞士、日本、泰国等地区360多所中学，超过2100名学生的作品。多位优秀参与者被哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、斯坦福大学、芝加哥大学、西北大学、布朗大学、康奈尔大学、牛津大学等世界名校录取。
本次秋季赛，Social Justice Awards邀请了来自威廉姆斯学院、麻省理工学院、剑桥大学、哈佛大学、复旦大学、芝加哥艺术学院、布尔日国立高等艺术学院、中国美术学院、天津美术学院的教授担当本次活动的特邀专家。
02、赛题意义
根据国家教育统计中心2021年的报告，大约20%的12-18岁学生在全国范围内经历了欺凌。此外，数字平台的兴起扩大了欺凌的范围，网络欺凌影响了大约15%的高中生，通过将骚扰扩展到学校时间之外，进入像家庭这样的安全领域。
这一普遍问题不仅影响受害者，他们可能会遭受抑郁症、焦虑症的增加，以及自杀意念的风险更高，而且还影响整个教育环境。Social Justice Awards希望通过本期赛题：
Stand or Stand Together Unite Against Bully
联合起来反对霸凌
邀请世界各地的年轻人一起讨论关于“校园霸凌”：我们必须立即采取行动。
03、主题官方提示的思考
Linda老师结合官方给的四个提示为大家分享了自己的见解：
●提示一：“After all there are no innocent bystanders.” —— William S. Burroughs.
How do you understand this quote?
我们可以先定义自己对 “innocent bystanders” 的理解。从不同的立场去思考，比如如果你是被霸凌的人，或者是旁观者，如果你没有及时表达关注或阻止霸凌，会对受害者造成怎样严重的心理影响。同时，也要考虑 “by centers” 的范围，以及有哪些不同身份、角度的观众会受到这件事情的影响。
●提示二：How do cultural norms and societal expectations influence bullying behavior? Are there cultural practices that either prevent or encourage bullying?
我们可以从 “fear of missing out” 的现象出发。例如，为了合群或出于自尊的考虑，人们的行为可能会受到文化规范和社会期望的影响。有些人可能会为了融入社会规范而做出一些不当的行为，即使他们知道这是错误的。
●提示三：How does bullying differ in various environments, such as in schools, online, or in the community?
我们可以探讨比如，在学校里霸凌可能会被同学告发，因为受害者知道霸凌者是谁；而在网络霸凌中，受害者可能根本不知道霸凌者是谁，这可能会导致言语更加严重。此外，霸凌的程度也会因环境的不同而有所差异，我们可以从不同的场景入手，表达自己的建议。
●提示四：Share a personal story or experience with bullying and how it affected you or someone you know.
这是一个相对容易入手的点。我们可以注重细节的雕刻，从人物的神情、动作、言语等角度出发，写出生动形象的故事。同时，结合自己的观点，阐述这件事情对自己或身边人的影响，并总结出为了防止霸凌，我们现在可以做的事情。
04、参赛建议
Linda老师还贴心地给了大家一些备赛建议：
深入研究
无论是写作还是演讲，都需要对欺凌问题进行深入的研究。了解具体案例、数据和文化背景，可以让你的作品更加有力、有说服力。
紧扣赛题
确保你的作品紧密围绕赛题展开，不要偏离主题。针对四个prompt（提示）进行有针对性的创作，可以让你的作品更加符合评审的要求。
展现个人风格
在写作或演讲中展现你的个人风格和观点是非常重要的。这不仅可以让你的作品更加鲜明独特，也可以让评审看到你的思考和见解。
创意写作
不要害怕尝试不同的写作风格和体裁。诗歌、散文、小说等多种形式的创作都可以为你的作品增添亮点。
05、赛事规则
参赛条件：
任何国家地区任何学校，且年龄在2024年9月15日提交截止日期时未超过20岁的青少年均可参加比赛。
赛程安排：
2024年10月1日：公布入围名单
2024年10月15日：公布最终优胜名单
参赛费用：
200人民币/30美金。所有收入将被用于项目运营以及其他非营利性活动。
不同类型作品要求
📖 写作
🎙️ 演讲
🎨 艺术
写作作品要求：
● 作品须以英语写成
● 叙事文或论文（600-2000词）；诗歌（不超过80行）
● 作品须为原创。如有引用他人作品，参赛者必须包括文中引用以及参考文献。如发现有抄袭，参赛者将被立即取消资格。不要在文中包括名字、家庭住址等任何个人信息。
格式要求：
● MS Word文件（文件须小于20M）
● 作品题目必须置于作品第一页
● Times New Roman字体，12号字，2.0行距
● 如有参考，请使用文中引用及参考文献
● 文件名以姓名+类别组成（Sam Zhang, Writing）
演讲作品要求：
● 作品须以英语演讲
● 演讲时长不得超过5分钟
● 作品须为原创。如有引用他人作品，参赛者必须包括文中引用以及参考文献。如发现有抄袭，参赛者将被立即取消资格。不要在文中包括名字、家庭住址等任何个人信息。
格式要求：
●视频请以视频链接形式（例如bilibili，youtube etc.）上传，其他作品以Word作为最终格式上传（例如：某参赛作品为摄影/视频作品，则参赛者可以先建立word文档，在文档中插入作品/视频链接以及作品陈述后提交）
● 文件名由姓名+类别组成（keyiLin, Speech）
艺术作品要求：
● 漫画、音乐、设计、视频、绘画、插图、混合画、摄影、版画
● 作品须为原创。
● 参赛者可以组成不超过2人的团队完成作品，或自己独自完成。
● 不要包括名字、家庭住址等任何个人信息
● 参赛者须提交不少于100词的英文作品陈述
艺术格式要求：
● 视频请以视频链接形式（例如bilibili，youtube etc.）上传，其他作品以PDF作为最终格式上传（例如：某参赛作品为摄影/视频作品，则参赛者可以先建立word文档，在文档中插入作品/视频链接以及作品陈述，转换成PDF形式提交）
● 如有参考作品，请包含文中引用及参考文献
● 文件名由姓名+类别组成（An Li, Art）
除了Linda老师分享的常规赛，Social Justice Awards还设立了Junior Prize ，参与要求如下：
备赛提示:
Compare and contrast cyberbullying with traditional bullying. Which do you think has a more significant impact, and why?
参与条件：
任何国家地区任何学校，且年龄在提交截止日期时未超过15岁的青少年均可参加。
写作要求：
作品须以英语写成
叙事文或论文（500-1000词）
*Junior Prize 仅有写作方向，其他规则与常规组相同
校园霸凌是一个不容忽视的社会问题，它关系到每一个孩子的健康成长和未来发展。
通过参与Social Justice Awards竞赛，我们不仅可以为反对校园霸凌贡献自己的力量，还可以在这个过程中锻炼自己的写作、演讲和思考能力。
快来参与Social Justice Awards，机构和你一起对霸凌说“不”，用我们的声音和行动，促进社会环境的谐、友善，让每个人都能免受霸凌的伤害。
【竞赛报名/项目咨询请加微信：mollywei007】
