iGEM生物竞赛一文详解！iGEM团队分组设置是怎样的？

越来越多顶尖高中的学生正有计划地通过参加iGEM来提升个人综合实力，为将来的留学申请添砖加瓦。那它的参赛对象、竞赛内容、团队分组设置是怎样呢？随Molly老师一起来看看吧

iGEM 是涉及生物学、数学、医学、信息等领域交叉学科合作的跨学科活动。参与的学生自主选题，以团队合作的方式，利用课余时间完成相应的实验工作，在每年活动期间将研究所取得的研究成果在波士顿的舞台上向全世界进行展示。

iGEM吸引了全世界几乎所有知名高校、研究机构和生物技术公司的学生、学者、创业者和产业精英参加。

01、参赛对象

iGEM 的适合对象主要为9-11年级的学生，竞赛需要组队参赛，以下专业方向擅长或感兴趣学生可以积极报名：

1️⃣生物学/化学--合成生物学、基因工程、生物信息学

2️⃣计算机科学--网页设计HTML/CSS/PYTHON/JAVA

3️⃣数学--应用数学、数学建模

4️⃣商科/社会科学/心理学--专家访谈、社会调研、公众宣传、赞助筹款、自媒体运营等

02、竞赛内容

竞赛时间：每年1月到11月初

报名时间：1月启动组队，6月队伍报名截止

答辩时间：每年10月底或11月上旬

竞赛地点：各队伍所在学校或相应专业实验室

答辩地点：法国巴黎/美国波士顿

竞赛形式：团队赛，一般15-20人一队分工合作

竞赛内容：

iGEM竞赛分为干队和湿队。简单来说，湿队=学术+研发，干队=市场=营销，学生可以根据自己的专业方向、兴趣爱好或学习基础选择干队或者湿队。

03、团队分组设置

整个团队需要利用标准化生物模块（Biobricks）来构建基因回路，建立有效的数学模型，实现对精致复杂人工生物系统（Artificial Biosystem）的预测、操纵和测量，并以社会调研、网站设计、英文演讲和海报展示等形式来完成全部的比赛，因此需要由擅长不同领域的优秀学生共同组成参赛团队。

组员将根据自身特长参与到实验、建模、社会实践、成果展示、wiki百科页面制作、海报及视频制作、学科检索等活动中去，为组员提供了发挥自身创造力的平台与机会。

Wiki组

👉工作：编写网页用来展示本队伍所做的工作，项目网页作为评奖的重要标准和单项奖奖项之一，较为重要。

本项工作面向有一定编程基础、了解网页开发基本知识、掌握HTML、CSS、JavaScript等网页开发常用编程语言的同学。

具有以下条件者优先：

有过相关的实际项目开发经验

掌握Vue、Bootstrap、React、JQuery等常用前端框架或函数库

了解响应式布局的开发

掌握Git版本管理工具的基本用法

建模组

主要对合成生物系统进行数学建模研究，以在实验进行前进行模拟、推动实验进展、验证实验、或解释实验现象。

建模组需要有较强数学基础或数模基础的同学，具有数学建模相关竞赛经历的同学优先。

美工组

美工组需要进行网页、海报设计，动画制作以及短视频剪辑等等，进行实验图形化，项目可视化，网页个性化，需要一定的美术/设计基础。

具有以下条件者优先：

有过相关的实际设计经验（如海报、动画、创意作品）；

了解Web产品开发，掌握一些基本工具的使用，如绘制产品原型图等；

掌握PS/AI/Pr等软件的使用；

具有视频剪辑经验。

HP组

HP，全称Human Practices，即人类实践。我们项目的目的在于解决实际问题，从而对人类社会做出贡献。那么人类面临着怎样的问题？项目的方法是否可行？研究的结果对于不同的受众和利益相关者会得到怎样的反馈？

如何把合成生物学的概念向更多人推广？这一切，由HP通过调研、合作、采访、活动来给出答案，结合项目进行社会实践，和社会各界的与项目相关者开展交流学习，并将交流学习到的结果与项目结合，推动项目的发展，同时面向社会进行合成生物学的宣传。

实验组

需要具有一定的生物化学、细胞生物学和分子生物学基础，掌握生物学领域最基本的实验操作，需要具有一定的查阅文献和设计实验方案的能力。有生物竞赛经历的同学优先。

👉核心任务：

设计实验，包括基因电路的逻辑设计与元件选择、质粒的构建等（不慌，咱会带着新队友先学习合成生物学的）

实验操作（主要涉及分子生物学实验、细胞生物学实验和微生物学实验）

与实验相关的网页文案的撰写，包括实验设计、基因电路介绍、实验结果分析等（与研究型论文的写作类似）

元件上传，元件相关页面的编辑。

04、机构IGEM项目辅导

iGEM竞赛由于比赛进程长，专业性强，团队参与人数多，相比其他国际竞赛来说，iGEM竞赛还是有一定难度的，想要参加比赛的同学可以咨询老师具体规划！