01、赛事介绍
China Thinks Big（创新研究项目大挑战），源自哈佛大学的研究课题展示项目“Harvard Thinks Big”，是华人青少年跨学科挑战项目。
CTB竞赛鼓励学生围绕社会热点议题，采用跨学科的研究方法，开展长达数月的项目式学习。竞赛旨在激发学生的创新思维、独立研究能力和团队协作精神。
02、参赛对象
1）主要面向9-12年级（初三至高三年级）的学生，不限国籍和所在地区。
2）参赛CTB竞赛，可以以个人或者不超过10人的小队形式参赛，一般建议6-8人参赛，参赛前需明确每个人的职责，小队成员名单在报名截止后一周后将不可更换。
03、赛事时间
报名截止日期：
提前批：2024年10月14日
常规批：2024年11月18日
项目完成日期：
2025年1月19日
论文提交日期：
2025年1月20日
全国论坛：
2025年2月28日——3月2日
哈佛全球英文论坛：
2025年4月10日——4月14日
04、竞赛规则
参赛内容：
CTB竞赛鼓励学生围绕社会热点议题，采用跨学科的研究方法，开展长达数月的项目式学习。竞赛旨在激发学生的创新思维、独立研究能力和团队协作精神。参赛作品可以是学术研究类项目，也可以是创新行动类项目。
语言要求：选择自己常用的语言，中文/英文。CTB线上任务均为双语展示，全国论坛论文投稿接受中文/英文。CTB全球论坛提交英文项目展示视频，入选后需完成英文版论文。
论文要求：每篇论文的篇幅需达到4000字以上，内容应分为多个部分，包括背景引入、假设、解决方法（设计实验）、总结与展望等。论文应体现出学生的数据挖掘能力、实验设计能力和学术写作能力。
05、竞赛流程
◉报名组队：学生根据比赛要求，组建跨学科的研究团队。
◉确定选题：团队根据兴趣和研究方向，确定研究课题。
◉调研与准备：通过线上或线下方式，进行深入的调研和资料收集，准备研究作品。
◉作品提交：在规定时间内，将研究成果以论文、报告等形式提交至比赛平台。
◉全国站展演：入围全国站的团队将进行作品展示和答辩，争夺全国奖项。
◉全球站挑战：全国站优胜者将有机会参加全球站的挑战，与国际优秀团队同台竞技。
06、参赛意义
一、学术研究与团队协作：CTB竞赛涵盖了广泛的学科领域，为学生提供独特的学术研究和团队协作经历。
二、个人能力提升：通过参与CTB研究项目的学习和实践，学生能够提升分析问题和解决问题的能力，锻炼领导力、学术写作能力、抗压力和演讲能力等。
三、大学申请竞争力：CTB竞赛的获奖经历对于提升大学申请的竞争力具有重要意义。
四、社会影响力：CTB竞赛鼓励学生关注社会问题，通过学术研究和社会实践推动社会创新，培养学生的社会责任感和使命感。
07、赛事课题推荐
临近竞赛时间，已有部分课题满员开课啦，近期机构上新一批最新课题，如果有想了解的课题，可以加老师微信
08、CTB竞赛辅导课程
一、机构CTB竞赛辅导优势
战绩优秀：综合机构历年辅导情况，中国站晋级率91.7%；
师资强大：国内外名校硕博（博士为主），不少教练有多年带队经验，个人战绩十分亮眼；
双导师制度：CTB官方教练把控课题方向；学术教练把控课题内容深度；
更多选择：两站连报辅导（不晋级送cpci）、初选站辅导，以及性价比超高的轻量辅导；
服务到位：不仅有学管老师线上的贴心提醒、学情反馈，如果成功晋级也会有工作人员在线下陪同，且有专门的老师线下指导答辩。
二、机构获奖率详情
23-24年机构CTB共辅导17支队伍，全国晋级率88.2%(官方入选率仅40%)，获奖率76.9%。全国站获得最佳协作(TOP5%)1枚、最佳人气奖(Top10%)3枚、论文收录9枚；全球站晋级率30.7%，4支指导队伍战胜1000多支队伍后晋级全球60强。
【竞赛报名/项目咨询请加微信：mollywei007】
