JohnLocke写作竞赛7大领域中投稿数最多且热度高的就是经济领域、哲学领域、法律领域,经济和法律篇已经分析过了,今天就来看看25年JohnLocke哲学篇的题目吧~破题思路/推荐书单/哲学领域优秀论文/辅导课程一文详解🙋
JohnLocke-哲学篇赛题解析
JohnLocke哲学选题适合喜欢抽象推理,能接受“没有唯一正确答案” 的学生。哲学问题往往比数学、科学问题更模糊,答案需要论证,而不是直接计算得出。
他们愿意进行批判性思考,敢于挑战直觉和常识,还有一定的逻辑训练或辩论能力,能清晰区分概念,构建严密论证。
这三道哲学题目都涉及道德、政治与伦理推理,考察的不是具体知识,而是逻辑思辨能力、抽象推理能力,以及权衡复杂问题的能力。
1题目1
Q1. What moral obligations do we owe to living persons that we do not owe to future persons? What are the implications of your answer for policy-making?我们对活着的人负有的道德义务,与对未来世代的道德义务有何不同?你的答案对政策制定有何影响?
【题目解析】:对活着的人,我们承担直接的义务,如医疗、贫困救助,因为他们的需求可见且紧迫。而未来人未必会存在,他们的利益不确定,因此我们的义务较弱。但如果完全忽视未来人,会导致短视政策,比如忽视气候变化、过度消耗资源。
政策制定往往倾向短期利益,政客更关注选民,而非百年后的社会。但有些政策,如可持续发展,正是为了保障未来人的福祉。因此,真正的问题是:我们应在多大程度上为未来人牺牲当下利益?
若未来人的权利被无限放大,可能导致极端“代际平等”观念,使资源分配陷入困境。但如果完全无视他们,我们可能会留下不可逆的环境和经济危机。因此,政策需要在短期与长期之间寻求平衡。
2题目2
Q2. Should we treat non-human animals well because they have rights, interests, neither, or both?我们应该善待人类之外的动物,是因为它们拥有权利、利益,还是两者皆无,还是两者皆有?
【题目解析】:如果动物有权利,那么人类必须尊重它们,不可随意杀害或利用。彼得·辛格的“物种歧视”理论认为,动物与人类一样能感受痛苦,因此应享有基本权利。但反对者认为,权利需要主体能主张自身权利,而动物无法做到,因此它们没有真正的权利。
即使不承认动物权利,它们仍有利益,即免受痛苦的需求。因此,人类应避免不必要的伤害,如减少工业化养殖的残酷性。政策上,这可能意味着制定更严格的动物福利法规,如禁止活体实验或改进屠宰方式。
另一种观点是,动物既无权利,也无真正的利益,我们善待它们只是出于人类自身的道德或文化习惯。如果采取这种立场,动物保护就不是义务,而是选择。
3题目3
Q3. "When civilians are the main target, there's no need to consider the cause. That's terrorism; it's evil." Is this correct?“当平民成为主要攻击目标时,就无需考虑动机。这必然是恐怖主义,是邪恶的。” 这句话正确吗?
【题目解析】:这个观点认为针对平民的暴力行为,无论目的如何,都是恐怖主义。比如 9·11 事件,无论基地组织的政治目标是什么,袭击普通人就是邪恶的。这种立场强调手段,不考虑动机。
但历史上,有些针对平民的暴力行为被正当化,如二战时对广岛长崎的核袭击、法国大革命的暴力行动。如果只以“针对平民”来定义恐怖主义,战争和革命中的一些行为也会被归为恐怖主义,导致概念混乱。
是否所有针对平民的暴力行为都同样邪恶?曼德拉的组织曾用暴力反抗种族隔离,但最终被认为是正义斗争。若考虑动机,恐怖主义可能在某些情况下被辩护。但若承认这一点,就需要重新定义“恐怖主义”与“战争”、“革命”的界限。
JohnLocke-哲学篇推荐书单
🌷《The Problems of Philosophy》 – Bertrand Russell
经典哲学入门书,介绍知识、现实与逻辑推理的基本问题。
🌷《Mortal Questions》 – Thomas Nagel
讨论死亡、自由意志、道德责任等核心哲学问题。
🌷《Being and Nothingness》 – Jean-Paul Sartre
存在主义代表作,探索自我与自由的本质。
🌷《Meditations》 – Marcus Aurelius
斯多葛哲学经典,提供应对人生挑战的哲学思考方式。
🌷《An Enquiry Concerning Human Understanding》 – David Hume
讨论人类如何获得知识,以及理性与经验之间的关系。
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🏆审核机制:机构John Locke教研团队模仿官方的审核机制,会把学生的初稿进行3次审核和修改,最终通过评审会审核才会让学生正式提交作品参赛,做到负责到底,有始有终;
🏆保障结果:通过辅导,保证学生产出适合参赛的文章,如不获奖奖协助发表至CPCI会议期刊;