选择寄宿美高时学校的地理位置和住宿比例重要吗？

选择寄宿美高时学校的地理位置和住宿比例重要吗？

回答一

您好，选择寄宿美高时，地理位置会影响到学生的生活体验，比如气候、文化和周围环境。如果学校在大城市，学生可以接触到更多的活动和资源；如果在偏远地区，可能会更安静，适合学习，但活动相对少一些。至于住宿比例，这关系到学生的生活方式和社交机会。如果学校的寄宿生比例高，学生更容易建立深厚的友谊，生活也会比较方便，因为大多数同学都住在校园里，可以一起学习和参与活动。

回答二

家长好，从我们孩子的经历上来看，选择学校最主要的还是在学术、环境、人文等方面与孩子的匹配程度。

寄宿学校如果寄宿比例过低，的确会有一点点影响，但如果是传统的寄宿学校，问题都不大。关键是要区分清楚——有些走读学校办的寄宿项目，就要慎重；地理位置来看，主要是个人的喜好。这个问题很个性化，要具体问题具体分析。

回答三

这两个东西你个人觉得重要就重要，觉得不重要就不重要。

所谓的近水楼台更多的是幻术，波士顿周围有很多中学从建校到现在几十年甚至过百年也从未有哈佛、麻省理工送进过学生，近水楼台是有前提的，前提就是门当户对，该中学在中学里的百分比要和临近的大学，在大学里的百分比在同一个档次或者更高，这个临近才有意义。

回答四

如果仅从安全考虑，因为寄宿学校基本上不存在这样的问题，所以地理位置无关紧要。

但从升学来看，尤其是私立大学的升学，地理位置还是有点关系的，近水楼台先得月嘛！至少住宿比例多少和学校开展的活动有点关系。住宿比例较高的学校，会以寄宿生为主安排活动。

回答五

地理位置从个人喜好和升学的角度来说都很重要，住宿比例要具体来看。有的学校住宿比例低，是因为在非常好的地区，你的走读的同学会有很好的资源以及带来很好的人脉；有的学校住宿比例很高，甚至100%，但可能在普通的社区。

回答六

您好：我理解的地理位置的真正意义应该是：安全性、方便性；

至于寄宿比例，是个人理解了。

回答七

1. 我说实话，这些都是“表面”上的重要。因为当孩子真正来这所学校的时候，接触的其实是课堂和课堂之外的社交。

学校的教课风格是偏重孩子自学，还是老师真的会教东西，这个，是在申请学校选校时看不到的。因为有的孩子自学能力强，就可以如鱼得水，但有的孩子来自大陆公立，一路被老师“喂”出来的，来美高，无论是top30还是top80，都一样不适应。

社交就更是如此了，去了纯白的学校，发现融入不了，一样形单影只。去了中国人多的学校，中国人的圈子，实话实话，就会有各种drama，各种是非，家长们都会说孩子可以选择不参与，但孩子是不可能完全不接触中国人的，实现起来非常困难。而这，也是选校时，很多家长不会考虑的。

2. 住宿比例，很多家长都认为，住宿生多，学校就会重视住宿生的生活和课外活动。但其实如果孩子没有比赛去打，或者周六周日利用不起来学校的资源的话，住宿比例的影响不大。当然如果住宿比例非常低的那种，也要小心，因为可能全部都是国际生也就是中国人为主，那么这种学校就回到了上面的那个问题，中国学生一旦多，这个社交是一个挑战。

3. 地理位置的话，要看孩子自己和家庭的资源，而不是看学校。我举个特别简单的例子，新泽西普林斯顿大学旁边的Hun School, 家长可以看看这所美高的学生有多少可以享受普林斯顿大学的资源。

真正可以找到比如实验室的实习，比如比赛机会的推荐，还是看孩子个人和家庭。部分美高的老师，和孩子关系非常好的前提下，并且认可了能力，会推一些外界不知道的资源，所以还是看孩子自己（当然家长捐钱收获的资源也算)。谢谢，希望帮得到。

回答八

看你自己的想法和需求，对大学录取来说不重要。

回答九

您好：排名靠前的寄宿学校从安全程度，到国际生关注度和升学率都不错，当然如果学校附近就有知名大学可以依靠的学术帮助和支持更多。

住宿比例目前达到100%的学校不多，但是升学率没有受到影响。主要还是看孩子跟学校各方面的匹配程度去定是否适合一个学校。

回答十

您好，这2个因素，个人认为属于次要因素，有一定重要性，但是不属于重要因素。 选校时，最重要的需要看学校的学术、学校对国际生的重视程度、学生特点与学校匹配情况、大学毕业走向等。当然，学生的TOEFL和SSAT，以及维立克面试、在校成绩单等这些标化成绩，也是选校时首要的因素。