申请美国Top10大学除了校内成绩和标化成绩突出还要什么？

孩子目标申请美国Top10大学，除了校内成绩和标化成绩突出，在学术方面要如何做才能脱颖而出？

在我看来，美国前10的大学招收的是“追求极致，强而不同”的学生。这八个字里有两个关键词：极致的强、不同。校内成绩除了看分数，还要看所在高中和课程体系的含金量，比如前10美高的高分GPA就非常难得，IB课程体系的高分就需要学生具备全面的学术素养。

学术活动的发展主要分为校内和校外两条发展路线：

1.校内：如果孩子就读的是顶尖美高或者UWC这类发展比较成熟的国际化学校，建议努力争取学校提供的的顶尖学术机会和资源，比如顶尖美高Choate Rosemary Hall里有研究项目SRP供本校学生申请。

2.校外：竞赛、夏校、科研是最主要的三大类学术活动，能够展现学生不同纬度的学术能力，不同类型的学术活动构建了不断向上的学术发展路径。

比如数学专业的学生会从AMC之类的比赛开始挑战，继而申请参加顶尖数学夏校，更有能力的会再挑战研究型数学比赛或者研究类数学夏校。

以上发展路线中，学生如果能够追求极致，就能呈现极强的学术形象，这些学术成就能够在大学申请中起到卡位作用。

那么“不同”，更多指的是这些学术发展路径中不同的内在联系和经历的挑战，或者是学术活动之外的个性发展，比如有的理工类申请者在艺术方面有很强的创造力。