有家长担心自己不会写文书而拖了孩子的后腿，又有家长担心孩子推荐信的含金量，更有家庭关注IB及AP课程的认可度......今天，我们继续来为大家解答美高相关疑问，欢迎感兴趣的家庭与我们一起探讨美高资讯、家庭教育，为孩子寻找最适合的发展道路。
1、对准备申请美高的家庭来说，应该如何考察一家留学机构？
2、大多数美高申请截止是1月中旬，过了这个时间不能再申请了吗？
3、申请过程中推荐信的重要性很高吗？有没有不需要推荐信的学校？
4、美国高中大型学校和小型学校哪个更适合比较内向喜欢独处的孩子？
5、申请顶尖美高，IB课程是不是比AP更能保障学术能力？
6、多子女家庭的孩子都去同一所学校还是去不同学校好？
7、中国籍学生在美高学习四年后，申请美本时是按照州内生源录取还是按照国际生源录取？
8、家长文书写作应该注重什么？
Q：对准备申请美高的家庭来说，应该如何考察一家留学机构？
A：在考察留学机构时，很多家长都会有这几个疑问：
如何考察机构的真实师生比？ 应该选择外方老师主导的机构还是中方老师主导的机构？ 一些机构对外宣传有前招生官坐镇，但听说所谓的前招生官可能只是在招生部里面打过工，没有参与实际决策，是这样吗？ 为何一些对孩子关注度很高资源看上去也不少的机构，申请结果反而不是特别理想呢？
针对这几个方面，机构学会给到大家的建议是：
第一，关于机构的真实师生比，从两个层面来考量，首先是亲自参与到孩子申请培训的老师有哪些，分别的职责是什么，其次才是师生比的具体数字，考量的重点是哪些老师能亲自服务到我们的孩子，核心团队以及亲自参与度这两点比师生比的数字更具有参考性。
第二，外方机构还是中方机构主导这一点的考量，背后的思考点在于顶尖美高申请最重要的部分是什么，稍微做过功课的家庭都会知道面试在美高申请中的权重是最高的，外方老师虽然在语言的呈现方面能帮助到孩子，但回到国际生的申请，中方老师更能犀利的发现孩子的问题并且帮助到孩子打开自己，从而能很好的面试呈现。这是中方团队敏锐和经验丰富的地方。基于对国际生申请难度的了解和经验，中方团队为主导，结合外方团队，是最好的。
第三，前招生官这个问题，跟这位主招老师的招生经验有直接的关系，如果AO是主招尤其国际主招，那么对招生的决策意见还是有很重要的参考作用的。所以有经验的前主招坐镇，在学生的面试培训环节，能够很好的帮助学生提升。
第四，申请的结果是多方面的综合，比如规划期孩子亮点的打造，申请季时候面试文书的培训发掘，以及材料递交后机构和校方的沟通，环环相扣，这是导师团队和孩子家庭长时间的了解沟通的基础上，才能从活动规划、学校选择等综合方面帮助孩子定位，孩子也才能有好的申请结果。
Q：大多数美高申请截止是1月中旬，过了这个时间不能再申请了吗？
A：还是可以继续申请的。一般来说1月中或者1月底是第一轮申请截止日期，如果在这个日期前提交申请，3月10日就可以得到结果。如果在截止日期以后提交申请，是否能被录取就要看学校是否还有空余的位子了。一般申请最激烈的学校超过截止日期就不大有空位了。所以申请还是要尽早赶在第一轮截止日期前提交。
Q：申请过程中推荐信的重要性很高吗？对于内向又在班里不起眼的孩子来说，老师很难了解孩子，很担心推荐信的深度不够。有没有不需要推荐信的学校？
A：推荐信非常重要，今年尤其如此。今年，很多学校不看标化成绩，会更加重视推荐信内容。
在此机构给到的建议是：
1）学生积极和老师沟通交流，争取很好的印象。课堂积极表现，提高自己的水平。
2）家长积极和老师沟通，让老师了解到学生的努力，看到学生积极的一面。
3）和老师沟通推荐信的重要性，希望老师能够配合，写出好的评语。
Q：美国高中大型学校和小型学校哪个更适合比较内向喜欢独处的孩子？
A：什么规模的学校适合内向独处的孩子其实没有标准的答案，孩子现在的状态在于对聚光有一些不自在，希望有一定的社交距离，能专注在自己感兴趣的学科或者活动里。
大学校的关注度不可避免会相对低，孩子要更主动的去争取很多资源和机会，可能人数在500左右的学校会比较适合孩子，师生比1：5左右，有一定的关注度，鼓励孩子更多的尝试，或者在感兴趣的领域能走的更深，孩子不会太排斥也不会被环境忽略。
至于是选择走读校还是寄宿校，根据孩子现在的状态来说，寄宿是更适合的。在走读的环境下，大家下午放学就回家了，寄宿这样的环境，像家庭一样，孩子会慢慢的打开自己，独立和融入这个环境。
Q：在申请顶尖美高前提下，IB课程是不是比AP更能保障学术能力？
A：出于对学术能力的锻炼，IB的确要求更高，比许多美高难读，但是国内IB教育的师资并不完全达标，极少学校可以根据IB课程目标锤炼学生实现要求，比如theory of knowledge知识论以及extended essay长论文，理论上要在校内老师的严格指导下，帮助小朋友做好跨学科、研究性学习等目标，但国内极少学校有均衡师资做得到。
Q：多子女家庭的孩子都去同一所学校还是去不同学校好？
A：有些学校对于多子女家庭学费还有一定的优惠。但读书这件事情的确更应该站在学生本身的角度去考虑，毕竟私立学校彼此之间差别很大，找到孩子适合的学校更加重要，也更能帮助每一个孩子的发展。
Q：中国籍学生在美高学习四年后，申请美本时是按照州内生源录取还是按照国际生源录取？
A：中国籍学生在美高就读四年后，身份依然是属于国际生的，但在美本招生的池子里，属于国际生中被优先考虑的那一部分。因为美高四年的教育背景和学习经历、学生的成绩单、推荐信以及高中四年在校参加的各类活动和所取得的成就、个人成长等等，对于美本招生来说，是更熟悉更具有说服力的。所以才有了“同样作为国际生，美高学生更有竞争力”的这一说法。
Q：家长文书写作应该注重什么？
A：基本上学校都会需要家长文书，家长文书和家长面试的部分有很多相似的地方，招生官想要看到的，听到的，是从父母视角了解孩子的成长，以及家庭的教育理念和期待。核心的点在于呈现出孩子的品质，比如独立、同理心、越挫越勇等。一般来说，家长文书的篇幅是根据不同的申请系统来决定的，每一题都会有字数的要求，差不多一篇150个字左右，篇幅不需要太长，家长也不需要过多的表达技巧，真实呈现家庭教育的理念即可。
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