孩子10年级喜欢工程。眼看AI技术日新月异，他们的优势在于对人性自身的认知。哪怕游戏设计也得有些思想深度不是吗。但目前美高无论公立、私立，并没有到大学选哲学心理学的学术基础。没有培养兴趣即使大学有课程也不想选。所以想请问老师，博雅育方面选课特点只在少数藤校才有吗？州立大学对文史哲是否有必修的规定呢？
博雅教育或通识教育并非只有少数藤校提供，事实上，大多数美国高校都设有通识教育课程，学生需要完成一定的学分要求。例如，俄亥俄州立大学要求完成32-39个通识教育学分，涵盖写作、文学、历史、自然科学、社会科学等领域的课程。如果对文史哲感兴趣，学生也可以选择相关课程。
另一个问题是，对文史哲的兴趣是否只有通过课堂学习才能培养？是否只有学习文史哲才能获得思想深度？是否必须具备这种思想深度才能掌握人工智能？我认为，每个人通往成功的道路都是独特的，很难简单地建立因果关系。
以英伟达创始人黄仁勋为例，他领导的企业在人工智能领域做出了巨大贡献，但他本人并非毕业于著名的高中或大学。他在俄勒冈州的一所普通公立高中就读，大学则是美国排名在一百多名的俄勒冈州立大学。
甚至他在小学时曾在一所类似于少管所的地方就读，周围都是问题少年，也是因为这样的特殊经历，培养了他坚韧的性格和胆识。从他的教育经历来看，并没有接受所谓的精英教育，甚至他非常的草根，但也造就了他独特的魄力和成就。
在人工智能时代，独立思考能力至关重要。这种能力不一定与接受博雅教育直接相关，也不仅仅通过上课就能培养。独立思考能力可能天生具备，也需要后天的培养，而家庭在这方面的引导和父母言行对孩子的影响可能比学校更为重要。
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