Barnard NextGen Leadership Institute夏校项目体验分享

1889年，在多数高等教育机构只招收白人男性的背景下，Barnard College成立，成为纽约市唯一一所能让女性接受与男性同等教育的学院。

随后，1900年，Barnard College被纳入哥伦比亚大学的教育体系，成为哥伦比亚大学的正式学院之一。但巴纳德学院仍保有独立的董事会与财政机构，拥有自己的教职员工和校董事会，学生的毕业证书上也会注明“巴纳德学院，哥伦比亚大学”。

在过去 130 多年的时间里，Barnard College经历了 13 位伟大的女性领袖：从 1900 年赢得聘用教师的权利，到 1968 年的关键抗议活动，再到 2016 年历史性地接纳跨性别女性。

因此，作为领导力夏校的天花板，美国文理学院排名前十的Barnard College将性别和领导力之间的关系作为课程重点，设置了方向多元的课程，以供学生申请参加。

Barnard College提供的课程

Barnard NextGen Leadership Institute 体验大放送

N同学

#开学12年级的准申请er

#女性主义

#对纽约印象大反转

#超绝自律生活

A同学

#明年就senior的美高生

#喜欢大校园

#住得蛮习惯的

#自由时间好多

关于学习

PART 1

Q：为什么决定参加Barnard夏校？

N同学：Barnard在gender study上一直是很出名的，这和我即将申请的专业有很高的契合度，去的话更能学到新东西吧。

我参加的是NextGen Leadership，这是一个大的program，还有很多小课分支，我选的是sex and gender across long time，主要研究从古至今的sex和gender是怎么进化演变的。

A同学：当初申请时发现Barnard有一个艺术史课，我对此很感兴趣，所以就申请了。

Q：Barnard的授课方式？

N同学：我们基本上是lecture和discussion两种上课方式，lecture相对会少一点。我们课上会研究电影、古文物如何反映sex gender现象，也会邀请业内有名的女性创业者、成功人士来为我们做讲座。

每节电影课后，讨论是必要的。当然每一场讨论的环境都非常开放、自由交流，professor会和我们聊自己的想法，抛出一些对电影反映问题的探讨，但并不会引导我们去达成一致的观点或结论。

A同学：Barnard只上半天课，要么上午上课要么下午上课，我是下午上课的那一批。基本上就上两个半小时的课，老师会按照syllabus讲课，内容基本围绕和艺术相关的历史背景、reading之类的。每周三我们有sitevisit，去的都是美术馆，比如大都会、MOMA之类的。

A同学在美术馆

Q：Barnard的作业量大吗？

N同学：作业相对来说还蛮少的，差不多每天有十几页的reading，我的阅读速度特别快，所以对我来说（作业）还蛮轻松的。

A同学：一天差不多会读10页作业的PDF。btw，周四是要上一整天课的，所以周四会的阅读量就会大一些。一般来说，半个小时左右我就能完成，但也会有国内的同学和我聊天，说自己三个小时都没完全读懂。

整个课程会需要我们写一篇800字的visual analysis，结课作业则是扩写analysis，并展示出来。

Q：在Barnard每天的时间都怎么安排？

N同学：我是上午上课的。

N同学的课表

一般来说，吃完中饭我就会去哥大或者Barnard的图书馆自习，复习SAT、学校里的AP暑假作业和夏校的课堂作业，大概持续3-4小时。学习结束后会去gym锻炼2个小时，如果想跳舞的话，就会再运动1个小时，差不多就可以回宿舍睡觉了。

我每天的作息都还蛮规律的。

A同学：每周一Barnard都会安排讲座，围绕women leadershio的主题展开。周二、周五上半天课，周四则上一整天课。每周二晚上还会有一场party，但没什么意思。

上午没课的话，我一般会睡得晚一点，起床后查查邮箱、做一些和我申请相关的事情。

关于生活和体验

PART 2

Q：在Barnard的就读体验如何？

N同学：我觉得有好有坏。好的地方在于给我们上课的professor 是Barnard College英语部门的主任，本人很专业也很chill，我挺喜欢他课堂上和我们的互动的。至于不好的地方（也不能算不好），我觉得课程其实还蛮轻松的，我更喜欢每节课教特别多内容、我可以做满满的笔记（笑，这可能是个人癖好，我们班的其他同学就都还蛮喜欢这个上课内容的。

Barnard是会有excursion的，一般周末我会报名。还是去了非常多好玩的地方，比如说SOHO、中央公园之类的有名景点。学了一周特别累，我回去SOHO大逛特逛。

我在这个夏校最喜欢的活动是，某天，学校租了一艘游轮，所有program的人都会参加，我们在游轮上开party。那艘游轮会带我们横跨纽约。彼时，夜晚，纽约的灯光亮起，特漂亮的场景。

对了，我们虽然有boundary，但是是可以跟学校申请自己出去的，我就和同学一起去看了百老汇音乐剧。

A同学：自由活动的时间很多，我也好好体验了一把纽约大学生的生活，以及文理学院的学习氛围。给我们上课的老师不是Barnard的教授，我就只能通过每周一的lecture来体验学校的教育理念和风格。一般lecture会邀请演讲者聊what they think of society towards women，以及 what would women leadership looks like to them?

关于我的课程，基本会偏纯艺方向一些，和practicing art相关。推荐给喜欢纯艺、视觉分析的同学。我们课上讲的更多是法国革命之后的历史及艺术史，但不会特别深入，更多侧重于分析每一个艺术品。

Q：Barnard的住宿条件如何？

A同学：还可以。我住的那一栋就是传统的Dorm style，有很多房间，所有人共用卫生间。一层大概20-30个房间，一个房间住2个人。每层有2个厕所，每个厕所包含3个卫生间、3个淋浴室和6个洗手池。有电梯。（当然我也有听说有人觉得厕所太脏，劝退的。

Q：参加完Barnard夏校后，

你最大的收获是什么？

N同学：有三点。首先是拓展人脉，我特别喜欢交朋友，我在Barnard也交到很多好朋友，他们可能来自中国的不同城市，或者其他不同的国家，尽管大家的观念、背景都不太一样，但是依旧可以聊得很开心。

其次，它加深了我对性别学的认知和理解，让我对这个专业有更深入的研究。sex gender不仅关于女权，也包括Trans、LGBTQ等等，是人心理和生理上对自己性别的认知。

第三是我觉得最重要的。经过这三个礼拜，我更加适应了美国生活，也变得很自律，会开始push自己做计划，比如每天要完成什么、要workout等等，特别爽。

有一个对我影响蛮大的讲座，是一位成功女性就卫生巾税这个问题展开的演讲。为了“Tampones shouldn't be taxed”，她甚至因此写法案，向政府提议。从她的讲座，我有了新的创业想法，也感受到女性力量的传递。

Q：你觉得Barnard夏校适合什么样的学生参加？

N同学：对leadership感兴趣、想要提前体验大学生活的小伙伴们。其实，我觉得来参加的学生都是需要对女性主义有一定认知的。如果对女性主义完全没有概念或者不认同的话可能并不适合这个夏校，因为这是Barnard的课程特色。包括其他项目，如Athena Summer Innovation Institute都和女性主义相关。

A同学：想感受文理学院氛围的学生可以来参加这个夏校。

Q：交友会困难吗？

N同学：每个人（80%以上）都非常友好，我觉得交朋友挺简单的。平时吃早饭的时候，随机坐在一桌谁也不认识的人旁边，主动开启聊天，你就能交到朋友。

Barnard的亚洲人非常多，每个人都来自不同的城市、不同的系统。对我来说，不一定非要和外国人交友才能有所收获。换句话说，我觉得应该是因为交朋友后认识到对方的不同，学习不同，而不是为了不同才交朋友。

Q：这个夏校独特的魅力在于？

N同学：对性别的极致研究、深度理解是Barnard最独特的地方。

Q：你会从哪些纬度来挑选适合自己的夏校？

N同学：首先，夏校的主题一定要你自己感兴趣，或者和你的专业相契合的。比如说我打算申gender study，那我就不回去选择数学营。

其次，夏校的模式和你自身的能力需要考虑。夏校有很多种模式，Barnard是比较自由的类型，如果你无法在自由的环境里合理安排自己的时间，那你可能更适合管理严格的夏校。

A同学：有三点吧。第一是课程内容，夏校的course description会写明课程的侧重点，选自己感兴趣的学起来也会更有东西。

第二是含金量，毕竟这也侧面证明了你的学术水平。

三则是大学倾向。如果你有特别喜欢的梦校，你也可以去参加该大学的夏校，感受校园环境，了解校园文化。如说你的课正好是那个学校的教授讲授的话，that's even better！

Q：参加Barnard夏校前你对它有什么期待或担心吗？

N同学：超出期待的有两点，一是课程安排并没有那么紧凑（hahaha，我以为会有很多课的），二是我非常喜欢Barnard自由的环境和氛围，我能够拥有更多自由的空间和时间自我管理。

担心的话，一开始会担心饭难吃吧，但其实我还蛮喜欢白人饭的，所以就还好。

A同学：对课程会有期待。我本来以为我们结课是需要坐research paper的，不过实际比我想象的要轻松很多。

Q：参加完夏校后，你觉得对申请最有帮助的点是什么？

A同学：可以把这次夏校当作和艺术史有直接关系的活动来看待吧，毕竟和这方面的夏校其实没有特别多。另外一点就是也帮助我在未来选校的时候排除文理学院（笑。

Q：对夏校的“含金量”你怎么看待？

N同学：我对“含金量”这个词会打一个问号。可能很多人都太过于注重在夏校里能学到什么，但我觉得夏校更多的是体验和提前适应大学生活，学习如何自主管理自己的时间、社交关系等等，一个月不到的program是不会真的有什么很难的课程的。

A同学：我个人没有参加过大家耳熟能详的YYGS、LBW之类的夏校，不过我这个专业本身也没有太多夏校选择，对我来说就还好。

但如果你是STEM专业，那还是尽量参加一些含金量高的夏校，从体验感、资源、学术成果上来说，可能都会很不错。

Q：对纽约的感受怎么样？

N同学：我对纽约的感受有了一个大反转！之前觉得纽约是我最不想去的城市，来旅游的时候总能听到警笛声，感觉特别危险，导致我的精神特别紧绷。这次来了之后感觉我由恨生爱了，变得非常享受纽约的vibe，特chill。至于像流浪汉之类的情况，肯定是有的，但我觉得在纽约的生存法则是“不作死就不会死”。