YYGS夏校
写在前面
耶鲁全球青年学者项目（YYGS-Yale Young Global Scholars）是耶鲁大学自2001年起举办的暑期项目，旨在培养全球优秀高中生的跨学科能力、思辨能力和领导力。
参与YYGS的学生有机会通过课程接触到各种创新主题，包括STEM、社会科学、人文学科和跨学科课程，促进学生运用国际视角进行讨论。
本期推文将梳理YYGS申请要求、流程以及注意事项，一起看下去吧！
YYGS夏校申请要求
年龄 / AGE
2024年7月21日前年满16周岁，不超过18岁。
年级 / GRADE
高一或高二（或美式国际学校10年级或11年级）的学生，预计于2025年或2026年的5月或6月毕业（北半球学生），2024年或2025年的11月或12月毕业（南半球学生）。
英语水平 / PROFICIENCY
申请人需掌握较强的英文听说读写能力，并已适应日常的交流和高水平的学术交流语言环境。
参与要求 / REQUIREMENT
以往参与过YYGS的学生不能再次申请，之前申请被拒的学生或取得录取但无法参加的学生，如符合以上要求，鼓励再次申请。
注意：申请资格要求比较严格，尤其是年龄这一条，年龄不够、或者不是高一、高二学生都没有资格。对于英文水平没有明确的量化要求，但明确提出“适应较高水平的学术交流语言环境”，主要还是看实际的语言水平，建议非英文授课的学生托福成绩110+或多邻国成绩140+。
YYGS夏校申请流程
01、满足申请资格。
02、准备申请材料。（见附注）
03、在线提交申请。在申请表内，尽可能多地回答问题。需要注意的是，YYGS只接受在线申请，不接受邮寄材料。
04、提交家长/监护人，老师的联系信息，确保联系方式有效。
05、在YYGS官网提交申请，官网地址：https://apply.globalscholars.yale.edu/apply/
06、检查申请材料，看看是否有缺少的必填信息。
07、点击“Review”，审查无误后，点击“Submit Application”提交申请。
08、支付申请费。
09、确认申请提交成功。查看邮箱中是否有YYGS的确认收据，如果收到邮件，表明提交成功，确认邮件通常在24-48小时内发送。
附注：申请材料明细
- 活动列表
- 官方成绩单
- 一篇200-400字的Essay
- 一篇100字的Short Answer
- 一篇200字的Short Answer
- 两篇Fast Take回答（各280字符以内）
- 推荐信（只接受YYGS推荐表格式）
- 申请费（EA：75美金，RD：90美金）
- 托福/多邻国语言成绩（建议托福110+、多邻国140+）
- 以贫困为基础的资助申请（可选）
YYGS核心课程
1Breakout Session
与同龄人共享知识，提出问题后集思广益，深入探讨演讲内容。
2Capstone Project
学生将在YYGS导师的带领和指导下，进行为期一周的合作研究项目，深入的了解某一特定领域。
3Family Time
学生们在耶鲁大学学习期间，可以与来自世界各地的学者建立起联系，夏校将安排一系列的交友活动，包括到商店购物、郊游、桌游、草坪游戏等。
4Lecture
耶鲁大学的教师会就各自研究的领域进行相关主题讲座。
5Seminars
通过不同主题与形式的研讨会，学生将找到自己热爱的事务、发现新的热情所在。
6Symposium
参加一个身临其境的实践活动，探索学术领域内的主题。
YYGS四大主题
☑Innovations in Science & Technology（科学与技术的创新，IST）
☑Literature, Philosophy, & Culture（文学、哲学与文化，LPC）
☑Politics, Law, & Economics（政治、法律与经济，PLE）
☑Solving Global Challenges（解决全球性挑战，SGC）
申请截止时间
以下时间均为美国东部时间
2024年10月20日
EA申请截止日期
2024年12月16日
EA申请放榜日期
2024年12月20日
EA确认日期
2025年1月10日
RD常规申请截止日期
2025年3月10日
RD常规申请放榜日期
2024年3月15日
RD确认日期
哥伦引领学生就读分享
Jessica，青岛二中优秀毕业生，YYGS耶鲁全球青年学者，本科毕业于全美顶尖文理学院机构学院，被教授评价为近十年学术成绩最优秀的国际学生。
（点击蓝字查看她的录取故事：录取故事分享 | 二中学子梦圆新常春藤圣路易斯华盛顿大学；机构俱乐部来信 | 在全美最美的山谷遇见更好的自己）
她曾参加过YYGS的Sustainable Development & Social Entrepreneurship项目，以下是她参与YYGS的感悟和收获：
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YYGS是一个非常多元的项目，YYGS中的Sustainable Development & Social Entrepreneuriship项目的参与者是来自全球126个国家的258位十一、十二年级的学生。夏校质量也是非常高。YYGS项目包括8节教授讲座及之后的讨论，十次研讨会，一次小型模联，一个研究课题及结题报告，两次耶鲁美术馆参观，一次图书馆参观，和六次小组互动活动。
我在环境科学领域有着浓厚的兴趣，并且曾经参与过竞赛和研究，我认为很多专业知识确实可以通过书本学习获得。然而，对于初学者而言，一个良好的入门介绍仍具有非常重要的参考价值。在我看来，YYGS项目的核心价值，更多地体现在社交层面——在这样一个多元化的小小社区中，体验来自世界各地的不同人群、文化和思想的碰撞与交融。
身边的人（不可思议的同学们）
想和大家分享的第一点是身边的同学给予我的非常overwhelming的感受。想问一下同学身边有遇见过真心热爱学习的同学吗？不是那种从早学到晚，而是对学习真心热爱，充满了激情。以我目前为止，我上过的学校的认知，我是没有见过有同学是如此热爱学习的。从早学到晚一直学学学的人到是不少，因为公立学校，大家都是忙于学习。但是告诉大家以后要上美国好的大学，你会发现身边很多人是对学习充满热情和passion，你在他们身边能感受到有一种很震撼的感觉，因为我毕竟是在从前的学习经历里面，是并没有遇见过这样的人。
我交到的最好的朋友之一是来自斯洛文尼亚的朋友Eris，文学专长。她对诗歌和小说非常的擅长，她在八年级时就写过一篇四十页长的关于但丁的神曲的论文，她的诗写得特别好。我们讨论诗和文学的时候，感觉她的眼睛就像有星星在闪一样。吃完饭我们在长椅上休息的时候她给我读她最喜欢的诗的时候，会闭上眼睛，完全沉浸在诗的意境里。我另一个非常好的朋友Laurence来自佐治亚州，她是历史专长。有一天晚上我们在宿舍的共享客厅争论美国梦对于移民的真实性,我们争论到快凌晨一点。虽然我们没有打算说到这么晚，但是我们对这个问题有不一样的见解，所以我们就一直讨论到很晚，我也从中学习到了很多的东西。
从他们身上，与中国学生相比，美国学生会对身边的事情非常感兴趣，例如他们会关注新闻，他们的聊天中会经常非常激烈的争论这些问题，对于中国学生来说就没有太多话讲，在中国就很少能找到这些人去聊这些问题。在这里，就像找到知己相逢的喜悦感和归属感，学术氛围是如此的强烈！
尊重人和文化的多元性
人与人的差异在美国大学非常的明显，至少在YYGS。因为学生来源非常多元，美国本土学生也就是2/5，我遇到了非常多很神奇的人。
我的室友来自加州，她的祖父祖母，是八种混血，她每天要洗至少3次澡，如果不够三次澡，她会非常的焦躁；我的另外一个室友是来自非洲的莫桑比克，是一个小国，他们的国家没有铁路，她在南部生活，从来没有去过他们国家的北部；还有我的另一个室友来自阿富汗，她是一个和我一样大年级的人，她告诉我们她的生活经历，我能感受到她生活中所经历的磨难，很多来自宗教，国家的不安定等因素。从她的分享中，她所经历的磨难，是我们无法想象的，她的这样的经历塑造了她与别人与众不同的性格，她非常的坚强，非常的善良，她是我见过的人里面，最值得敬佩的一个人之一。
从这些如此多元的文化里面，与这么多人思想的碰撞，生活在一起，我们了解他们，他们了解我们，互相传递思想，这是我非常享受的一个过程。我也非常期待在未来的大学中继续去经历这些。
美国大学顶尖大U的强悍的资源
我们的宿舍旁边有一个小自习室，然而这里面居然都摆满了一八几几年的书。耶鲁有至少两个美术馆和博物馆，每个都有三层以上高，听说里面都有毕加索和莫奈的真品油画，虽然我在逛美术馆的时候没有看见。每年都有很多家世界五百强企业去耶鲁做宣传，因此耶鲁的学生经常可以轻易进入那些企业实习。
善于表现自己
中国学生不会主动表达自己，而在Yale的lecture上，有三百多人，大家都很密集的坐在一起，也是非常知名的教授，讲座之后，会有自由问答的环节，这个时候你会举手问你想问的问题吗？在这种情况下，确实很少中国学生会主动发言，大部分都是美国学生发言，非洲的，欧洲的学生也会发言。但是事实上，这个时候是非常好的机会。一方面，你可以进一步了解这个教授，了解他的内容，他们也会非常详细的解答这个问题，另一个方面，这是非常好表现自己的机会，这样你可以让教授留下非常深的印象。因为大部分中国学生不去提问题，而如果作为中国学生的你，回答问题和提问，就会给别人留下非常深的印象。
掌控自己的生活
我在YYGS和其他人的相处中，隐约感受到一种挺理想的生活理念。在YYGS期间我们有一些机会接触一些在Yale学习的研究生。通过他们我感觉到，在大学的时候，我们可能要开始探索和掌控自己的生活的了。
我们可能会需要探索自己习惯或喜爱的生活方式，适合自己的工作与休息的平衡点，开始弄明白自己愿意投入一生的工作或事业。现在，我经常有感觉我们平时做很多事情好像都不是真正为自己做或者我们做这件事的时候并不清楚为什么做。
我们有一个instructor分享他的学习经历，在一开始，他总选择很难的课，开始他只是因为想要去证明自己，但是后来他发现，重要不是我能做什么，而是我喜欢做什么，最后他放慢了步伐，找到自己的兴趣点，找到了正确的生活节奏。
我在这里并不是想跟大家说要放弃拼搏，而是想让大家思考一下怎样才能获得可持续的快乐和成功。
非常强的北上广同学们
我想跟大家说一个有点严峻而非常重要的事实，就是来自北上广的中国同学真的非常非常强，至少从语言方面来看。YYGS里有五分之一左右来自中国大陆的学生，里面百分之八十以上来自北京和上海的同学。我可以尴尬而坦诚地说，我的英语水平，包括口语，听力和写作真的是所有中国同学里面垫底的。大部分那些来自北京和上海的同学，英语口语没有任何口音，说得好像母语，听力也可以听懂非常难懂的印度同学，非洲同学的口音。那很大一部分原因在于他们很多人的学校里就有很多外国的同学和老师，因此不缺少与外国交流的机会。而我口语经常颠三倒四，听力水平也不太好，经常在讨论环节听不懂别人说的是什么。
英语水平真的真的很重要！我最开始和外国同学聊天时经常听不懂他们在说什么，自己也说得慢，因此在聊天的时候很难插上话，所以会有困难和外国同学交朋友。在上课的时候，我偶尔也会听不懂老师在讲什么，最尴尬的是，我在课上提问以后，大家一起讨论，他们一激动就说得特别抑扬顿挫还很快，以至于我经常听不懂他们对我的提问有什么不同的见解。所以我真心跟大家说，一定要下功夫练习英语水平。我们既然硬件资源比不上北上广的同学，那我们只能比他们更努力，比他们更注重对已有资源的利用效率。
【竞赛报名/项目咨询请加微信：mollywei007】
