“天花板”数学夏校 罗斯数学营ROSS Junior Counselor学生访谈
罗斯数学营ROSS
ROSS作为美国三大顶尖数学训练营之一，在数学领域名声极大。
ROSS数学营每年只招收40-60名第一年参加的学生，以及12-15名Junior Counselor，对很多希望在数学领域深耕的高中生来说是一所非常有吸引力的夏校。
让人高兴的是，今年机构有两位学生拿到Ross Junior Counselor的 offer！
那么，什么是Junior Counselor？它的申请要求怎么样？申请难度大吗？对升学来说又能加分多少呢？
让我们来听听其中一位F同学申请Junior Counselor的经历，看看她的体验和感受是怎么样的吧！
A、ROSS揭开神秘面纱
1. 问：Junior Counselor的申请要求是什么？
答：之前参加过Ross，且表现优异的学生才能有机会申请Junior Counselor。
2. 问：Ross Junior Counselor的申请材料和Ross的申请材料一样吗？
答：不太一样。
申请Ross时是数学题+文书，而Ross Junior Counselor申请时不需要做数学题。
*以下是2023-2024年Ross Junior Counselor的文书题目：
Previous experience: Tell us about your experience at Ross! In particular, what makes you want to return to Ross?
Most interesting parts of Ross: Tell us about what you learned from Ross. What were the most meaningful mathematical experiences you had at Ross?
Community: As a returning student, you will play an important role in creating a welcoming and inclusive community at Ross. How did you help make Ross a welcoming community during your time at Ross? What will you commit to doing to help make Ross a welcoming community for everyone?
Collaboration: Collaborating and working together mathematically is an important aspect of Ross. Describe a time at Ross where you collaborated with others. What norms, practices, and values made collaboration effective? How will you practice collaboration at Ross to make Ross a welcoming learning environment for everyone?
Future goals: What do you plan to major in at college? What are your career goals? Do you feel "driven" toward one type of work? (Like an academic career in math, astronomy, or economics? Or a career in finance? etc.) Or will you take a variety of courses in college and see what areas seem most interesting?
Other interesting things.
B、ROSS学生真实感受
1. 问：那么F同学为什么想回到Ross，申请Ross Junior Counselor？
答：我非常喜欢Ross。
在第一年参加Ross数学营时，我就深深被Ross的纯数学的学术氛围吸引，当时我就想，假设第二年申请上Junior Counselor，我还想再参加一次Ross。
这个决定并不是一时冲动，而是我期待在第二年以新的角色继续我的Ross之旅，不仅能重温Ross的学术氛围和我那份对数学的热爱，也能进一步丰富我自身的经历。
2. 问：今年体验过Ross Junior Counselor后，对你来说最大的感受是什么？
答：第二年在Ross的时光，比第一年要好玩。作为 Junior Counselor，我的主要任务是帮助新来的学弟学妹快速融入Ross，还有就是完成去年没有搞定的problem。可能是我对Ross的风格比较熟悉，整体感觉上，第二年比第一年轻松不少，工作量也没那么大。
另一方面我今年去的是俄亥俄州校区，那里有我去年一起度过的同学，我们又能一起玩，感觉非常开心！在熟悉的氛围中，和同学们一起学习、一起解决数学问题、这样的体验真的超级棒！
3. 问：俄亥俄州校区的Ross申请难度比其他校区更难一些吗？当时为什么想申请俄亥俄校区的Ross？
答：主要是俄亥俄的校区时间更适合我的暑期安排，其次就是想挑战一下自己，换一个校区，体验下Ross不同校区有什么不同。
4. 问：二个校区的区别在哪里？
答：整体氛围差不多，角色的变化会导致一些日常安排上的不同。
第一年我所在的校区每日学习生活比较固定：上午lectures和family time, 下午做做题，晚上和同学们一起去校园探险、有时同学们围坐在一起谈谈心，或者是玩游戏之类，同学之间的关系蛮好的。俄亥俄校区做counselor，我们日常安排上更多的重心是教学上，不仅仅是解决自己感兴趣的数学题上。
5. 问：对你最大的收获是什么呢？
答：在辅导学弟学妹数学题的过程中，自己是会解题的，但一开始分享解题思路和方法时，我还需要考虑要以什么方式去深入浅出的将脑海中的内容传递给他人。
教别人解题思路的过程中，不仅仅是告诉他们答案，更重要的是引导他们去发现问题、思考问题和解决问题。这不仅需要我吃透数学题，我还学会用浅显易懂的语言解释复杂的数学概念，有时还要用数学题或举例子的方式帮助他们去理解这些数学概念。
比如去年我会做的一道数学题，当今年有first year来问我时，特别是接连不断问问题时，我必须要保证每一个解题的步骤我都要了解的非常清楚。这个过程还能帮助我更深入的理解一些我之前以为已经理解的数学基础或一些数学概念，每分享一次都是对自己理解的深化，更让我自己成长。
除了学会讲题外，另外一个最大的收获从Ross角度来说，Ross有Junior Counselor和Counselor，这二者之间对数学的追求侧重点是不一样的，所以在做Junior Counselor时我能学到更多的数学知识。而且不同的人对于数学最底层逻辑要求有不同的理解。
6. 问：相比其他数学夏校，你觉得Ross的夏校特点有哪些？
答：不管是我去年还是今年作为Junior Counselor参加数学营，我都能在Ross找到我的归属感。
在数学营地中，不论是学习、做题还是一起讨论题目等，大家都是对数学有着纯粹热爱的初学者。而不管是氛围、教授还是Counselor。给我的感觉都像是灯塔，给我们这些对数学充满好奇、热情的初学者一些指引和方向。
在这里，我们不仅仅学习初等数论，而且会通过数学来发现自我，理解世界。数学不仅仅是数字和公式，它也是一种思考的方式，可以成为解决问题的工具。
7. 问：连续两年参加Ross后，你觉得Ross适合什么类型的学生？
答：我个人觉得，那些对数学抱有兴趣但又不确定自己未来专业方向的学生，可以考虑在十年级参加Ross数学营。从申请Ross时做题、写文书到亲自去校区感受营地氛围，可以帮助你更深入地了解数学，同时也能探索你自己对数学这门学科的热爱程度。
在Ross数学营地，你将接触到一系列富有挑战性的数学问题，营地的学习不仅仅能帮助你提升解决思路和技巧，还能与来自不同背景、不同学校的学生一起学习和生活，探索自己在数学方面的潜力。
假如你在参加了Ross数学营之后，你发现自己对数学的热情改变了，那么在十一年级时，你仍然有一些时间和空间来调整自己的专业方向。及时和你的顾问充分沟通，决定接下来的路该如何走。
8. 问：去年已经体验过Ross，今年申请Junior Counselor对你大学申请帮助在哪里呢？
答：让我对数学有了更深的理解和思考。特别是教first year解题的时候，在引导他们发现问题、解决问题的过程中，也加深了我对数学的理解和更深刻的认识。
在申请数学夏校时，我的文书想写一些特别的内容，比如说数学不仅是零和一，也有一些争议性的话题。在和Wenwen讨论后，她也非常支持我的想法，在Wenwen引导下，我回顾了我为什么喜欢数学，数学吸引我的原因是什么，以及在Wenwen的引导下，我也明白了如何更清晰的表达我的想法，呈现出属于我的个性化文书的特质。
今年我也要申请大学了，最近我也在写我的文书，在构思和写作的过程中，我反复在思考数学对我来说意味着什么？通过对数学的深入思考，我能够把我对数学的热情和理解结合到我自己的经历，转化为有力的文字，来增强我的文书力量和故事性。
我希望这些经历和思考能在我的大学申请中发挥出最大的作用，帮助我展现出一个多元化、对数学充满热情的申请者形象。
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