NorthwesternUMedilcherubs西北大学新闻学院夏校
项目介绍：全美专业排名第一的西北大学梅迪尔新闻学院的”Medill Cherubs"(天使项目）始创于1934年，是为期四周的无学分夏校，每年仅招收84名11年级的高中生。学生从成功的记者和大学教授那里学习，同时获得该领域的实践经验
项目内容：作为顶尖的新闻学暑期项目，其主要授课内容是新闻写作。学生将专注于学习传统纸质媒体、广播和在线媒体领域的报道、写作和编辑，同时学生还会学习到视频、音频、新闻摄影及数字媒体等课程，以此来全方位提升自身的多媒体技能，并拥有更广阔的视野来发现世界。
项目对象：对新闻、写作和媒体行业感兴趣的11年级学生
项目时间：2025年6月29日至7月25日
申请时间：2025年3月6日星期四下午4点截止
申请材料：高中成绩单要求学生学术排名在年级25%（包括学年期中成绩）填写申请表提交150-200字的文书提交一份在新闻和写作领域的活动清单（包括申请人在编辑、报道、新闻写作、社论和特写写作方面的经验和活动；建议提交三份新闻作品样本）新闻老师、报纸指导老师或英语老师写一封推荐信（评估新闻和写作才能以及学生个人特点）PSAT,SAT,ACT或其他标化成绩（选择性递交）
官网链接：https://cherubs.medill.northwestern.edu/2024/
申请链接：https://cherubs.medill.northwestern.edu/2024/wp-content/uploads/sites/4/2024/10/2025-cherub-application-fillable-FINAL.pdf
SummerJournalism@NYU纽大新闻暑期项目（带学分）
项目介绍：纽约大学新闻暑期项目是一个为期六周的密集课程，面向对新闻写作、媒体传播与新闻制作感兴趣的高中生。项目不仅帮助学生掌握新闻领域的专业技能，还提供大学学分，为未来的学术与职业发展打下坚实基础。
项目内容：
1.新闻写作与报道学习新闻采访技巧、写作结构与新闻报道方法。
2.参与实地采访，模拟真实新闻工作流程，完成多篇高质量报道。
3.多媒体新闻制作
4.掌握多媒体工具，如摄影、视频剪辑、音频录制与数字平台发布。
5.结合现代传播技术，制作融媒体新闻作品。
6.新闻伦理与批判思维
7.探讨新闻职业道德、真实性与新闻的社会影响力。
8.培养学生的独立思考和批判性分析能力。
9.作品展示与导师指导
10.每位学生将获得导师一对一指导，完成一套新闻作品集，展示自己的学习成果。
项目结束时，学生的作品将在班级内进行分享与展示。
项目对象：10-12年级学生（年满15岁）
项目时间：session1 2025年5月19日至2025年7月1日
session2 2025年7月2日至2025年8月13日
申请时间：2025年3月17日截止
申请材料：学校成绩单 老师推荐信（老师/升学指导/教练/校长）作品/写作样本（optional）
官网链接：https://journalism.nyu.edu/about-us/summer/
Princetonsummerjournalism Program普林斯顿大学暑期新闻项目
项目介绍：普林斯顿大学暑期新闻项目（Princeton Summer Journalism Program，PSJP）是为期10天的新闻与写作强化项目，专为对新闻、媒体和写作充满兴趣的高中生设计，尤其面向来自弱势背景或资源有限的学生。
该项目为参与者提供沉浸式的新闻学习体验，帮助学生掌握新闻写作技巧、媒体制作方法，并提升批判性思维和表达能力。
项目内容：
1.新闻写作与报道技巧学习如何撰写新闻稿、深度报道和特写文章，掌握新闻结构与写作方法。
2.进行现场采访与调研，培养独立思考与快速决策能力。
3.多媒体新闻制作
4.学习摄影、音频剪辑、视频制作等多媒体技能，适应现代新闻传播的多样化需求。
5.制作具有个人特色的多媒体新闻作品，结合图像与文字提升故事表达力。
6.新闻伦理与行业探讨
7.了解新闻行业的职业伦理，探讨媒体的真实性、透明度与社会责任。
8.分析当代新闻案例，培养批判性思维与新闻分析能力。
9.实践项目与作品展示
10.学生将在导师的指导下完成独立新闻报道项目，包括实地采访、写作与后期制作。
项目结束时，学生将展示个人作品，分享学习成果与创意表达。
项目对象：申请时为高中三年级学生且住在美国对新闻感兴趣
项目时间：8月初为期10天
申请时间：三轮申请
第一轮2025年2月24截止（填写基本信息）
第二轮三月到四月之间截止（半决赛选手提交收入报告）
第三轮五月份截止（进行面试）
申请材料：绩点3.5+ 满足家庭组成和收入条件 3+1篇文书 推荐信 成绩单 视频面试
官网链接：https://psjp.princeton.edu/apply/application-process
申请链接：https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfz2BMRKUpAnU3BY3ucFHy0T7VqmOdWCH1TgSK2y2LCYVWULw/viewform
HighSchoolSummer Investigative高中暑期调查工作坊
项目介绍：高中暑期调查报告工作坊是一项为期数周的实践性学习项目，专为对研究、写作和批判性思维感兴趣的高中生设计。项目通过调查研究、数据分析与写作训练，帮助学生掌握专业的调查方法，培养逻辑思维与学术表达能力。学生将在导师指导下，围绕社会、科学、历史或文化等主题进行深入探究，并最终完成一篇高质量的调查报告。
项目内容：
1.调查研究方法学习如何进行文献检索、数据收集、问卷设计与访谈调查。
2.提供实地调研或线上调查的实践机会，掌握研究工具与方法。
3.数据分析与解读了解如何对收集到的数据进行分析，提炼关键信息，发现问题与结论。
4.学习简单的统计分析方法与数据可视化技巧，提高学术表达力。
5.学术写作训练指导学生撰写结构完整、逻辑清晰的调查报告。
6.学习论文的格式规范，如何进行论据支撑与结论论证，提升写作质量。
7.成果展示与反馈学生将在项目结尾进行报告展示，向导师和同学们分享研究成果。
导师提供一对一反馈，帮助学生完善报告，并培养公开表达的自信。
Reporting WorkshopCSPA's Summerjournalism哥伦比亚大学新闻暑期班
项目介绍：CSPA's Summer Journalism Workshop（哥伦比亚大学新闻暑期工作坊）是由哥伦比亚大学新闻学院主办的密集型新闻学习项目，专为对新闻写作、编辑和媒体制作感兴趣的高中生设计。项目通过理论课程与实践操作相结合的方式，帮助学生全面掌握新闻技巧，提升批判性思维和表达能力，并深入了解新闻行业的运作模式。
项目内容：
新闻写作与报道技巧：
学习如何采访、撰写新闻稿、特写文章以及深度报道。
模拟真实的新闻工作情境，完成多样化的写作任务。
编辑与排版：
学习新闻内容的编辑、校对与排版技巧，掌握如何设计和制作吸引人的媒体内容。
探索印刷与数字出版的设计流程，学习专业工具的使用。
多媒体新闻制作：
掌握现代新闻传播所需的技能，包括摄影、视频制作与音频剪辑。
制作个人或团队项目，将文字与多媒体相结合，探索新闻传播的新形式。
新闻伦理与行业发展：
了解新闻职业的伦理规范与社会责任，探讨媒体的影响力与真实性。分析当前新闻行业的趋势与挑战，培养批判性思维能力。
项目对象：10-12年级
项目时间：线下session1 2025年6月30日至2025年7月18日session22025年7月22日至2025年8月8日
线上session12025年7月7日至7月18日session2 2025年7月21日至8月1日session3 2025年8月11日至8月15日
申请时间：线下早申2025年2月2日截止 常规2025年3月2日截止线上早申2025年2月2日截止 常规2025年4月2日截止
申请材料：高中成绩（最近一年 可以非正式）推荐信（至少两封 为教师或者新闻业界专业人士）个人陈述 作品集 标化成绩（选择性递交）
官网链接：https://precollege.sps.columbia.edu/columbia-scholastic-press-association/cspa-summer-journalism-workshop
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
