SSHI斯坦福大学
项目介绍：斯坦福大学人文夏校，简称SSHI。是含金量最高、最难申请的美国文科类夏校之一，是一个为期三周的住宿项目，斯坦福人文夏校一共提供8门可选课程，通过密集的就某一专题的文学、历史、哲学、艺术问题进行授课和研习，学生能够利用斯坦大学在人文和社会科学方面的卓越资源和传承，深入探索文本和思想，撰写一篇研究报告，并在学术写作和讨论中交流复杂的论点部分。
项目内容：每名申请者最多可以申请3门课程，录取后学生不得更改课程。
2025年夏校
第一期4门课程为：古罗马及其遗产，美国启蒙运动，非洲文化宝藏的殖民开采，革命。
第二期4门课程为：精神生态学--宗教与气候危机，美国人想象中的种族身份，希腊人及其他，书籍到宝莱坞。
项目对象：10-11年级学生，且在课程结束之前年龄小于18岁
项目时间：每年6月底至8月初，共两期，每期三周左右
申请时间：2025年2月3日
申请材料：
1.在线申请表；
2.2022年秋季至2024年秋季期间学校或学术课程的非官方英文成绩单；
3.过去一年里学生完成的人文或社会科学课的作业样本，如分析论文或研究论文，内容长度5页之内；
4.一封老师英文推荐信（英语、历史或社会科学老师，在线提交）
5.视频作业（可选）
官网链接：https://summerhumanities.spcs.stanford.edu/
申请链接：https://spcsonlineapp.stanford.edu/register/?id=30dddc68-c0c3-40d2-b0fe-679e03866682
YYGS耶鲁大学青年学者计划
项目介绍：YYGS，全称Yale Young Global Sholars,即耶鲁全球青年学者项目。该项目成立于2001年，由耶鲁大学举办的面向全世界16岁以上的高中生，是一个具有挑战性，培养高中生领导力和全球视野的2周非学分型夏校项目。
项目内容：YYGS共有四种主题课程，分别是【科技创新】、【文学、哲学与文化】、【政治、法律和经济】、【解决全球挑战】。
每个Session提供4门相同的课程，相当于有12种选择，但最终只会被1个项目时间里的1门课程录取，所以对于如何选择、如何排序，申请人要结合自己的时间、能力和兴趣进行合理规划。
在【科技创新】主题，学生将学习如何将科学原理应用于现实生活。
【文学、哲学与文化】则鼓励学生通过分析各种文化文本，提升他们的创造性表达能力。
【政治、法律和经济】让学生理解不同的经济理论和法律框架，培养他们的社会责任感。
【解决全球挑战】则聚焦于联合国可持续发展目标，帮助学生制定解决当代社会问题的创新策略。
项目对象：在2025年7月20日（第三期课程第一天）之前年满16-18岁的高中10或11年级在校学生（预计于2026年或2027年5月或6月毕业）
项目时间：
第一期2025年6月22日至7月4日
第二期2025年7月6日至7月18日
第三期2025年7月20日至8月1日
申请时间：早申2024年10月20日截止 常规申请2025年1月10日截止
申请材料：活动表单；一篇400字的文书和一篇200字的短文；两篇Fast Take回答（每个回答限280个字符以内）；学校官方成绩单；一封推荐信；语言成绩
官网链接：https://globalscholars.yale.edu/
申请链接：https://apply.globalscholars.yale.edu/apply/?sr=b1600633-938a-43f0-950d-f31d81fc37ed
Upenn Socialjustic Program宾大社会正义研究项目
项目介绍：宾夕法尼亚大学的社会正义研究项目（Upenn Social Justice Research Academy）为全球高中生提供了为期三周的暑期学术体验。该项目专注于社会正义问题，如种族、性别、经济不平等和移民等议题，帮助学生理解社会中的不公平现象，并通过跨学科的视角学习如何推动社会变革。学生们在教授和专家的指导下，进行深入的学术研究与社区实践，提升批判性思维和领导力。
项目内容：该项目包含多样化的课程模块：
社会正义理论基础：学生学习社会不公的成因，了解种族、性别和经济差异如何影响社会运作。
政策与法律分析：深入探讨社会正义与公共政策，学习如何通过法律和政策推动平等和公平。
社区调研与行动：学生将参与实际的社区服务与调研，提出应对现实社会问题的创新解决方案。
项目对象：9-11年级的学生
项目时间：2025年7月5日至7月26日
申请时间：2025年2月15日截止
申请材料：
1.高中成绩单（学校接受官方或非官方的成绩单，但必须包含一整学年的成绩，且最低GPA3.3）；
2.英语水平测试 托福最低100 雅思最低7 多邻国最低120；
3.在线申请表
4.3篇文书（每篇不超过400字）
5.一封推荐信
官网链接：https://hs.sas.upenn.edu/summer-programs/academies/social-justice
申请链接：https://apply.lpsadmissions.sas.upenn.edu/apply/
StanfordNationalForensic institute斯坦福国家研究所
项目介绍：斯坦福大学国家辩论研究所（Stanford National Forensic Institute，简称SNFI）是专为高中生设计的暑期辩论和演讲项目，旨在培养学生的辩论技巧、批判性思维能力和公共演讲能力。SNFI吸引了来自全美的顶尖学生，为他们提供了一个深入学习辩论和沟通艺术的平台。项目课程由经验丰富的教练和辩论冠军指导，帮助学生在短时间内取得显著的进步。
项目内容：SNFI的课程结构丰富，内容涵盖：
辩论技巧训练：学生将学习如何有效地构建论点、反驳对方观点、应对即时问题等核心辩论技巧。
批判性思维培养：通过分析复杂的社会、经济和政治问题，学生将提升自己的批判性思维能力。
公共演讲技巧：项目还注重训练学生的演讲与沟通能力，帮助他们在公开场合自信地表达自己。
官网链接：https://snfi.stanford.edu/
TheConcordReview历史夏校
项目介绍：The Concord Review History Camp是由《The Concord Review》历史期刊主办的非学分型实地/线上研究项目，专注于历史、研究和写作。《The Concord Review》是展示高中生学术成绩和写作能力的历史学术期刊，被誉为高中生历史学科的顶级季刊，也是全世界唯一一本专门发表中学生历史学术论文的季刊。
项目内容：营前学员们需准备好一个想要深入研究的主题方向，并至少携带3-5本相关书籍，以及确认可在线访问数字数据库中的其他主要和次要资源，例如JSTOR、eLibrary、Gale、EBSCO、Congressional Quarterly等。
在营期间，学员们每天将与教师进行两次Zoom Meeting会议，学习并运用历史学家所需的研究和写作技巧。每周末，每位学员可与教授进行一对一个性化学习与指导，在设备齐全的研究图书馆中度过充足且独立的自习时间。
整个营期的学习内容基本涵盖以下内容：提出富有成效的研究问题；查找并合理使用主要和次要资料；记录准确详尽的笔记；分析证据，构建初步论述观点并通过深入研究进行验证；整理证据，有力支持自己的观点或叙述；构建论文的叙述结构；采用芝加哥大学风格正确引用资料来源；进行论文写作和反复修改。
结营时，学员们将独立完成一篇论文初稿，并预计在后续的2-6个月内进行精细打磨，最终完成一篇4,000至8,000字高质量的历史研究论文。
项目对象：全球范围内对历史充满热情并具备优异英文能力的9-12年级学生，并且需要具备超高的学术能力和写作水平。
申请及项目时间：
申请材料：学校成绩单（与申请一起上传）；当前历史老师的姓名和邮箱；已完成的所有历史课程（包括暑期课程）；短问题；上传初步研究计划
官网链接：https://www.varsityacademics.org/history-camp-overview
CSP(ClarkScholars Program)克拉克学者项目
项目介绍：该项目是一个为期七周的夏季研究实习项目，项目设立在德克萨斯州立大学的校园内，其最令人印象深刻的特点，便是项目涵盖的项目范围极为广泛，基本上涵盖了所有的大学专业领域。而且费用全免，还会给予额外补贴，但是每年只招12名学生/
项目内容：提供了跨多个学科的研究机会，包括但不限于工程、物理、化学、生物学、数学、环境科学等领域，这为学生提供了探索他们感兴趣领域的研究和深入了解相关专业的机会。
项目对象：在课程开始日期（2025年6月22日）之前年满17岁，并且应该在2025年或2026年毕业 只有美国公民或美国永久居民可以申请
项目时间：2025年6月22日至8月7日
申请时间：2025年1月2日开启 2025年2月24日截止
申请材料：申请文书；高中成绩单；标化成绩；推荐信（需要三封，其中两封必须来自教导过自己的老师，第三封可以来自老师，也可以是研究导师、首席研究员或申请者所参与过的志愿者组织）；活动列表
官网链接：https://www.depts.ttu.edu/clarkscholars/index.php
申请链接：https://texastech.my.site.com/clarkscholars/TX_SiteLogin?startURL=
TASS-CBS 特鲁莱德协会批判式黑人研究
项目介绍：特鲁莱德协会是一个非营利性组织，自 1911 年成立以来一直致力于培养求知欲和社区意识。特鲁莱德协会的夏校项目是全美久负盛名、最成功的学术暑期项目之一，也是全美最好和最难进的暑期项目。录取率在4-5%左右，低于各大藤校本科录取率
项目内容：
批判式黑人研究（TASS-CBS）：提供的研讨会探索非洲裔人民在历史、政治、文学、艺术等方面的主题，以及他们在各个领域的知识和文化贡献。
反压迫研究（TASS-AOS）：研究包括白人至上主义、父权制、阶级主义等权力和压迫体系，并探讨改变社会的方法
项目对象：在项目开始前（2025年6月22日）必须至少15岁且不超过18岁
项目时间：2025年6月22日至7月26日 为期六周
申请时间：2024年12月3日截止
申请材料：文书；面试；面试后要求成绩单和推荐信
官网链接：https://tellurideassociation.org/our-programs/high-school-students/
NDLS圣母大学领导力学者项目
项目介绍：领导力研讨会是一个竞争激烈的为期10天的项目，在圣母大学校园和他们的社区中的学术天才学生们，谁表现出令人印象深刻的领导力。每年大约有100名学生参加领导力研讨会，学生有资格在完成课程后获得一个可转移的大学学分。
Notre Dame Pre-College 在校园、国外和几乎为优秀的高中生提供真正的大学体验！学生与充满活力的圣母大学教师一起参加激动人心且具有挑战性的大学课程，通过服务提升领导力，并与来自世界各地志同道合的学生建立联系
项目内容：五大研究主题
项目对象：必须是11年级学生，2025年上12年级，并计划高中毕业立即上大学；被录取的学生通常在年级前10%；截至2025年8月1日至少年满16岁；有出色的领导能力
项目时间：2025年7月19日至2025年7月30日
申请时间：2024年10月14日开启 2025年1月22日截止
申请材料：提交在线申请；高中成绩单；Counselor报告；高中教师推荐信；标化成绩（可选）；需要递交语言成绩；文书
官网链接：https://precollege.nd.edu/leadership-seminars/
申请链接：https://enrollment.nd.edu/apply/?sr=8197f2b1-d41d-44fc-9585-1a425c17fe4c
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
