申请美本，绝大多数家长都会选择让孩子尝试去参加夏校。虽然夏校耗时，耗财，但是每年申请参加的学生都不在少数。
因为通过数据我们可以看到，这些由国外拥有高知名度、学术实力强的学校或者知名教育机构为国内外学生开设的课程，是帮助国际学生申请梦校绝佳的“敲门砖”。
大部分家长和学生提到夏校的时候，泛指了所有寒暑假去国外进行的2-8周左右的短期在校学习交流项目。认真检索，几百上千的项目可供选择，眼花缭乱。学生和家长扑面而来的首要问题是：
对我申大学有没有帮助，能否助力迈进
名校各项目之间的含金量区别有多大
什么项目适合我
什么项目我申得上
一般情况下，我们会先把夏校按照申请难度以及对大学申请的助力程度递增分为三个类型：
1)体验类夏令营
内容多为了解美国文化和教育；培养学生的领导力，沟通能力，思辨能力，团队合作等等，主题相对比较宽泛。招生对象不限，学生都可以去，时间较短，申请简单。但是对于已经进入高一，对出国已经有明确决定的孩子们来说，意义不大。项目本身对于大学申请没有太大的直接加分，更多的是给低年龄一点的学生，一个窗口去体验了解国外的文化和学习环境。
2)课程型夏校 （有学分以及无学分）
这类夏校是我们最常谈到，也是目前受关注度最高的一类。大部分的综合大学以及少量的文理学院针对9-12年级的学生开设的课程。一般修1-2门大学学分课程，以及部分学校的类学分课程，课程选择性也比较多。这类夏校的核心作用主要体现在：
1) 证明自己的学术能力
2) 通过修课程，来探索学术方向
3) 体现对于梦校的忠诚度
4) 顺便完成campus tour和参加on-campus interview。
当然，体现学术能力是学分课程的核心价值，而名校光环没什么名校加分，也就是你去上了哈佛夏校，不代表你能上哈佛。如果学生在上课的时候，和教授沟通非常良好，拿到教授推荐信，也会对未来申请有所加分。
3)专项学术类夏校（顶尖夏校大多属于这一类）
这类夏校是相对来说最有含金量，也最难申请的，但通常没有学分。这类项目大部分针对11升12年级的学生，少部分也接受9年以及10年级的学生；对某一个学科有确定的兴趣爱好，并且除了完成标化分数外，还有相关专业的竞赛或者活动背景，再去申请一个顶尖夏校来证明自己的学术能力的。
其中一些顶尖夏校一般全球可能就录20-100个小朋友，在中国的录取也很少，不比大学申请来得容易，竞争甚至更大。因此，建议大部分的学生，在高一高二积攒了足够的学术背景之后再去申请。
下面的项目我们粗略的分为数学、文社大类（文、社、商、领导力等）、STEM类（工程、科学等）。
当然，到了这个大类里面的项目即使排名略微靠后对于大部分学生来说是很强的项目了，可以让有能力的学生对专业方向进行深度探索，并且深入挖掘自己的潜力，对于前大学的申请已有极大助力。而排名靠前的项目含金量极强，可以帮助学生一只脚甚至全部迈进名校的项目，当然录取难度非常高。
数学类夏校
SUMaC1、斯坦福大学数学营
斯坦福大学数学营(SUMaC)和青年科学家数学计划(PROMYS)、美国的罗斯数学营(ROSS)并称为美国三大顶尖数学训练营。其中斯坦福大学数学营只针对高一和高二年级的学生，每年最多招收40名学生，以保证教学质量。
该项目为麻省理工大学推荐的夏校，竞争非常激烈；录取时还需要通过数学入学考试，录取率非常低。申请的学生需要具有较强的数学分析和应用能力。
SUMaC课程的重点纯粹是研究数学这门独立的学科，并在学习的过程中引进各重要的应用等。但是SUMaC课程并不是为了学分或成绩而设计的，纯粹是为了提高分享数学的魅力。在这样的目标为前提下，SUMaC为学生提供两个研究方向的主题课程作为选择，学生可以任选其一
学分：无
申请学生: 10-11年级
申请材料：网申系统、在读成绩单、推荐信、标化成绩、SUMAC测试
Ross2、罗斯数学营
罗斯数学训练营Ross Mathematics Program由Arnold Ross教授于1957年创办。项目邀请美国知名数学教授为来自世界各地的顶尖高中生倾情授课，通过数学问题研究，激发学员对数学的兴趣，培养学员的辩证思维。“Think deeply of simple things(深度思考简单的问题)”是这个项目的座右铭。
每年申请罗斯的高中生，只有10%能够有幸进入罗斯数学训练营学习。历届学员多被美国常春藤大学及其他世界名校录取。因其大部分学员高中毕业后被世界名校录取，它的入营和顺利毕业意味着申请名校已经成功了一半。
Ross数学营总共为期六周，课程内容有：欧几里得算法、二项式系数、多项式、元素的阶、二次互反性、连分式、高斯整数、几何数论等。
招生对象：15周岁以上
学分：无
申请材料：网申系统、在读成绩单、 推荐信、 文书、数学测试、语言成绩
PROMYS3、青年科学家数学计划
Program in Mathematics for Young Students隶属于波士顿大学数学系，每年至少有3名教授为世界各地热爱数学的学生授课，同时还会有学术界和工业界的知名数学家、科学家来学校给学生们开展讲座。
PROMYS的学习模式除了传统的上课和解题之外，还将通过研讨会、讲座、小型讨论会以及导师研究课题等方式，为学员提供丰富的资源，帮助学生从多方面深入探索数学知识。与Ross不同的是，PROMYS不仅仅局限于数论，营员们有机会接触到更广泛的数学知识。通过研讨会、课程、讲座、研究和非正式讨论，拓展数学知识的领域。
另外项目每年招收80个学生，其中60位新生，20位老学员。学生可申请全额奖学金（包括营地费用、来回旅行费、甚至签证费用）。
学分：无
申请学生: 14周岁以上
申请材料：申请表、在读成绩单、 推荐信、 数学测试、文书、语言成绩（并不强制要求提供）
The Hampshire College Summer Studies in Mathematics
4、罕布什尔学院暑期数学项目
The Hampshire College Summer Studies in Mathematics (HCSSiM)已经有将近50年的历史，该项目为高中生提供六周的大学数学课程。录取的学生将被分配成不同的小组，由一位教授和一到两位本科或研究生带领指导，深入探讨数学领域的各种问题。项目中期，学生和老师将会重新分组，分为“maxi-courses”和“mini-courses”，学生能够选择诸如数论、矩阵、概率、四维几何、图论、拓扑等数学课题，进行更深入的学习。
学分：无
申请学生: 15周岁以上
申请材料：申请表、在读成绩单、 推荐信、数学测试
Canada/USA Mathcamp5、加拿大、美国数学夏令营
Canada/USA Mathcamp是一个为数学能力出众的学生，提供为期五周的暑期项目。旨在让这些学生接触前沿的数学思想和新的思考方式。
项目并没有固定的课程设置，学生在学术导师的帮助下选择感兴趣的课程（包括理论数学和应用数学不同主题、层次的学习内容）自由组合，设计自己的学习计划和目标；在探索本科甚至研究生层次的数学问题中，培养解决问题的能力。
另外项目每年录取120位学生，约65位新生和55位老学员，国际生占比10-15%。
学分：无
申请学生: 13-18周岁
申请材料：申请表、在读成绩单、推荐信、 文书、数学测试
Honors Summer Math Camp6、荣誉数学夏令营
Honors Summer Math Camp是针对高中生的多元暑期强化版，项目为期6周，面向9-12年级的高中生。旨在对具备社会经济背景的精英学生通过进行沉浸式和深入体验式训练，以创造独特的学习环境。学生可在项目中习得未来学位和职业的重要技能，包括数学、科学、工程和其他领域。
申请学生: 全球9-12年级在读学生都可申请（鼓励新生申请，男女比例1:1）
申请材料：在线填写申请表/论文/成绩单
MathILY数学营7、布林莫尔学院
MathILy 是一个为期5周的数学夏令营，在Mathily里你会遇到许多新的想法，提高解决高等数学的能力，磨练你的整体思维能力，最重要的，你在这里会现在来自全球的数学精英，和他们一起探讨研究。
MathILy夏令营每年都会在美国workload全美前十、校园超美的Bryn Mawr College举行，每年在全球范围内招收30到35名学员，每年MathILy都会要求不同的著名数学专家来夏令营中讲座。
申请学生: 全球9-12年级在读学生都可申请
申请材料：在线信息表/校方测试题
AwesomeMath8、神奇数学营
AwesomeMath是美国著名的奥数夏校，也是MIT招生办官网上认可的数学夏校。该项目专门为有数学造诣，并希望进一步锻炼解题能力和技巧，提高自身数学水平的学生设置。
提供多种课程, 包括数学竞赛所涉及的代数、组合、几何和数论这四个主要领域的内容，帮助学生提高在数学奥赛(AMC10/12，AIME，USAMO)以及其他数学竞赛如MATHCOUNTS中的表现。
四个领域的课程均分为1、2、3三个等级，其中第三等级难度最大。
第一等级的课程以计算为主，并附有证明，适用于大多数美国数学竞赛（MathCounts National Level，AMC10, AMC12,ARML 和AIME的入门级）；
第二等级的课程一半计算，一半证明，适用于AIME的难度以及IMO竞赛的入门级；
第三等级的课程以证明为主，适合可以轻松通过AIME并在准备IMO竞赛的学生。
学分：无
申请学生: 高一，高二学生
申请材料：申请表、在读成绩单、 推荐信、数学测试
人文社科类夏校
Telluride Association Summer Program1、特莱瑞德协会暑期课程
Telluride Association Summer Program (TASP)是全美久负盛名、非常成功的学术暑期项目之一，也是全美非常好和非常难进的暑期项目，录取率为百分之5，为来自世界各地 11 年级学生提供为期六周的教育体验。它在美国和世界上寻找有思想有潜力的学生让他们聚集在一起，不仅积极而且乐意分享他们的天赋和能力。TASP参加者普遍都申请到了美国顶尖的大学，其中有1/3皆进入哈佛耶。
每周一至周五早晨学生们聚集在一起参与 3 小时的讨论会。包括：阅读、讨论、文学分析和写作等主题。
学分：无
申请学生: 10-11年级
申请材料：推荐信、标化成绩（optional）、自述视频、一篇essay
Concord Review Summer Camp2、TCR暑期课程
TCR暑期课程是《The Concord Review》期刊主办的有关历史，研究和写作的密集型讲习班。课程面向高中学生，指导学生根据自己选择的主题展开历史研究项目,并要求学生在2周内完成一篇11-13页的research paper，但不保证发表在TRC上。
学分：无
申请学生: 10-11年级
申请材料：网申系统、在读成绩单、PreliminaryResearch Proposal
Iowa Young Writers' Studio3、爱荷华州立大学青年作家写作营
Iowa Young Writers' Studio 由爱荷华州立大学承办，坐落在美国中部的玉米地里。美国的文学圈子里，最负盛名的研究生写作项目就是这个，而它附属的面对高中生的项目也成了全美最好且最难进的写作夏校。
IYWS的写作覆盖面很广，包括小说、诗歌、纪实文学、创意写作。不同的导师有不同的主题。项目期间，学生有机会与老师和同学分享自己的作品，接受专业性和建设性的批评和建议，同时一起参与写作练习和文学活动。
学分：无
申请学生：10-11年级（个别优秀的9年级学生）
申请材料：网申系统、在读成绩单、 推荐信、 个人陈述、写作样本
Telluride Association Summer Program4、圣母大学领导力项目
领导力研讨会是一项为期10天的竞争性课程，在巴黎圣母院校园内进行，面向具有学术才能的学生，这些学生在其社区中表现出卓越的领导才能。每年大约有1200名学生申请，录取120人左右，学生在完成该项目后将获得一个大学学分。参加领导力研讨会的学费，住宿费和伙食费将由大学支付。
学分：有
申请学生：11-12年级（个别优秀的9年级学生）
申请材料：网申系统、在读成绩单、推荐信、语言成绩、文书、标化成绩（optional）
Stanford Summer Humanities Institute5、斯坦福大学人文夏校
Stanford Summer Humanities Institute，斯坦福大学人文夏校共有八大人文类课程可供学生选择，每个课程都由斯坦福大学教授亲自授课。夏校面向全球10-11年级学生，录取学生将在斯坦福大学著名教授领导的研讨会上探讨人文学科的核心问题，优秀学生在项目结束有机会拿到著名教授的推荐信。
课程为期三周，前面两周会针对学生的选课进行专题授课和研讨，课程安排比较紧凑；第三周学生将跟着教授、助教和写作指导老师一起合作撰写研究报告，将前面两周学过的内容做个梳理并解释回答最初的人文核心问题。期间，学生将通过高效使用线上/线下图书馆和网络资源的方法来提高自己的research技能.
学分：无
申请学生: 10-11年级
申请材料：网申系统、在读成绩单、推荐信、标化成绩（optional）、语言成绩、自述视频（optional）、写作样本（两年内）
Kenyon Review Young Writers Workshop 6、凯尼恩青年作家研讨会
Kenyon Review Young Writers Workshop 凯尼恩青年作家研讨会，是由 Kenyon Review（该杂志是全美最优秀的文学杂志之一）承办的一个写作营。地点在Kenyon College, 该学院是一所以文学研究传统著称的文理学院。
KRYWW为期两周，学生每天除了自由写作练习之外，还会写故事、诗歌、个人叙述、对话、反思文章和实验写作等，可帮助学生之后在接触到复杂文本时能迅速形成自己的问题和观点，这将有助于他们更对好地应对学校和大学的论文写作。
学分：无
申请学生: 16-18周岁
申请材料：网申系统、在读成绩单、推荐信、 文书
Medill-Northwestern Journalism Institute7、西北大学新闻学夏校
Medill Cherubs主要是新闻写作方向，其中特别的是它不仅仅是传统意义上的纸上创作，还和数字媒体紧密相关。授课团队由专业教授,新闻记者，本校毕业生等组成。学生入营后，即分配给不同的老师，进行全程单独跟踪指导学生的各种问题。Medill Cherubs作为一一个Top 1的顶级新闻夏校不仅带学生点亮全方位、多媒体的技能点，也能带领你打开视野，去拥抱这个世界，对社会有更直接的接触和更深刻的认识。
申请学生: 11年级
学分：无
申请材料：网申系统、在读成绩单、 推荐信、文学、写作样本、标化成绩
YYGS8、耶鲁青年全球学者项目
The Yale Young Global Scholars Program (YYGS) 耶鲁青年全球学者项目从2001年起，每年集结来自世界各地的优秀高中生，为他们设计了一个跨学科的学术环境用以培养领导力。
课程旨在让学生体验各种不同大学背景下的学习氛围，锻炼他们的阅读、写作、演讲等综合能力，培养下一代学生可以更好的从各方面建设我们的地球家园。
录取的学生将进行为期2周的密集型学习，课程难度均在大学水平。期间，除了参加各种研讨会和讲座之外，学生还需进行大量阅读及多方面的写作和演讲练习。该项目每天上午都有讲座和群组讨论，中午有特别活动，下午是研讨会，晚上有Capstone项目。
学分：无
申请学生: 10-11年级
申请材料：网申系统、在读成绩单、 推荐信、个人简历或活动列表、文书、标化成绩(optional)、语言成绩、简答题
Summer Journalism @ NYU 9、纽约大学新闻学夏校
Summer Journalism @ NYU纽约大学新闻学夏校是纽约大学预科项目下的夏校课程之一，与Summer Engineering @NYU和Summer @ Stern两个大学预科项目不同的是，新闻学不仅为高中生提供Pre-col大学预科等级的课程，同样还为大学生以及研究生准备了相应的课程。
课程主要以新闻写作为主。每门课4个学分，按不同等级分2-4个sessions，每个session至少选2门课。
学分：有
申请学生: 10-11年级
申请材料：网申系统、在读成绩单、推荐信、 文书、语言成绩、标化成绩（optional）
商科类夏校
Launch X1、麻省理工学院创业课程
Launch X Summer Program由麻省理工学院创业中心主办，主要为来自全美甚至全世界的高中生提供为期四周的创业课程。学生通过组建团队，模拟创建公司，通过不同的方式去解决现实的问题，在此过程中掌握创业的技能和心态，锻炼领导力、团队协作能力、时间管理能力和沟通技巧。
凭借MIT 独特的校内和校友资源，学生不仅可以听到创业相关的顶尖课程，更可以进入全美最好的创业社交圈，为今后创业培养重要的伙伴或者助力。
该项目提供奖学金，金额从$500-$6000不等。录取竞争很大，过去五年，录取率在10%-20%。
学分：无
申请学生: 9-12年级
申请材料：申请表、在读成绩单（9年级开始）、课外活动、文书、个人视频介绍、作品集（可选择）
Leadership in the Business World2、沃顿未来商界领导力
LBW（Leadership in the Business World）是由宾夕法尼亚大学沃顿商学院资助的未来商界领导力暑期项目。该项目主要面向将要升入十二年级的高中生，旨在为有潜力的未来商科生提供机会,培养领导才能、团队合作精神以及人际交往技巧。参加沃顿商学院优秀教师和特邀演讲者的讲座和演讲，参与核心商业主题、创业精神和领导力的课堂讨论。
有机会接触并向学习在整个项目中担任助教的沃顿商学院的学生，走访商业企业，与金融、创业、娱乐、房地产、零售等行业的成功领袖交谈。合作，设计并提交原创商业计划，由风险投资家和专业人士组成的小组进行评估。
学分：无
申请学生: 优秀的10-11年级学生
申请材料：申请表、在读成绩单、推荐信、文书、语言成绩
The Management & Technology Summer Institute3、宾大管理和科技夏令营 (M&TSI)
The Management & Technology Summer Institute (M&TSI) 是一个极其严密的，节奏快速的学分制夏校。该夏校由沃顿商学院等赞助，由宾夕法尼亚大学的教授和成功的企业家授课，旨在培养高中理工科学生的领导力，在沃顿商学院教授和工程学院教授的一同带领下，学习科技与管理知识，了解相关就业机会，在产品集中会中展示自制的科技产品，参观并深入了解以科技发展为核心的商业集团。极其推荐对理工科和商科同时感兴趣的学生参加。
招生对象：10-11年级学生
学分：有
申请材料：申请表、成绩单、推荐信、文书、标化，语言成绩，自述
Babson Summer Study for High School Students4、巴布森学院高中生暑期课程
巴布森学院高中生暑期课程为学生提供了在商业，创业学方面最新和最具实践性的专业知识。该课程由巴布森学院的教授、研究生和本科生给中学生上课。
课程采用巴布森著名的教学法——Entrepreneurial Thought & Action (创业思维与行动), 鼓励并引导学生将想法转变为实际的行动：结合社会、经济和环境等因素，通过市场调研，可行性分析等商业方法开发一个新的商业发展领域或者投资理念，并运用课上的知识，通过模拟创立一个新的企业将其概念化，从而创建有意义的社会或经济价值。课程主题包括：设计思维、商业构思、沟通力培养、商业与人权、重新审视失败等。课程之余，学生还有机会见到波士顿地区的商业巨头和商业专业，获得良好的人际脉络。
申请学生: 高一，高二学生
学分：有
申请材料：申请表、在读成绩单、推荐信、文书、语言成绩
Berkeley Haas Business Academy for Youth5、伯克利青年商学院
伯克利青年商学院项目是由顶级商学院-加州伯克利分校哈斯商学院教授团队专为初三-高二学生量身打造的课程。课程内容包含化学研究B-CRAM 项目、人工智能发展、科研创新、商业战略四大前沿项目主题学术课程（任选其一）。该项目重视培养学生的创业能力、团队合作能力、社会责任感、市场分析、财政计算和计算机能力，最终授予官方颁发的结业证书，项目结束之后还会继续提供长期系列化的学习资源，为将来申请美国大学夯实基础。
学分：无
申请学生: 初三-高二
申请材料：申请表、在读成绩单、推荐信、文书、托福
New York University Summer@Stern 6、纽约大学Stern商学院夏校
纽约大学Stern商学院夏校是专门针对10-11年级学生学习商科基本概念的课程。学生将在纽约大学知名教授的带领下，学习会计、金融、经济、市场营销、和心理学等。
该暑期项目由两门学分课程组成，分别是商业与投资、行为经济学与决策科学，此外还可以选修无学分的大学写作课程。
学分：有
申请学生: 高一、高二
申请材料：申请表、在读成绩单（9年级开始）、文书、托福（100+）
Columbia University Summer prograd7、哥伦比亚大学高中生夏校-商业,经济与企业家精神
哥伦比亚大学是美国历史最悠久的5所大学之一，拥有世界一流的法学院、商学院、新闻学院等。Summer Programs For HighSchool Student由哥伦比亚大学主办，是对所有在读高中生开放的夏季学术项目。
在商业与经济这一科目中，学生可以选择一下任意一门课程：
▷经济，企业家精神和社会公正
▷企业家精神和创新：创业改变世界
▷全球化：国际化经济和政治中的挑战
▷商业、金融和经济学入门
▷创业与创新
▷全球经济与公共政策概论
▷投资组合管理学
▷股市概论
申请学生: 高一-高三
申请材料：申请表、在读成绩单、推荐信、文书、托福100+
Georgetown University Business Academy8、乔治城大学暑期商业课程
乔治城大学商学院开设了暑期商业课程，课程结合了投资挑战、小组报告、教师讲座和案例研究分析，旨在提高学生的实践技能和批判性思维能力，在未来的学术和专业领域中受益。课程分为商业与领导力 和 全球商业两大块（二选一）。不管选择哪一门课程，学生都能从乔治城麦克多诺商学院的教授和该领域的顶尖专家那里学到重要的商业理论和分析方法。在整个项目中，学生还将参与业务模拟，比如公司创建、商业谈判等。
申请学生: 10-11年级
申请材料：申请表、在读成绩单、 托福（不强制）、文书
STEM综合类夏校
Research Apprenticeship in Biological Sciences 1、康奈尔大学生物科学研究学徒项目
康奈尔生物科学家努力用他们的知识解决全球性的问题，造福社会。在这个创新的，集中的，高质量选拔的项目，每个学生每周至少花费40个小时在实验上，来获得6学分。夏校研讨会的内容包括：科学欺骗和伦理，流行病学和学习策略，有效交流数据的视觉展示。
The Summer Science Program 2、暑期科学项目
The Summer ScienceProgram（SSP）暑期科学项目自1969年起，便是为来自世界各地充满天赋的学者提供一个为期39天的科学夏令营。由加州理工学院、麻省理工学院、新墨西哥理工学院、普渡大学、科罗拉多大学合作成立，分天文物理和生物化学两个方向，主要面向11年级学生。项目的申请非常激烈，录取率百分之10左右。夏令营毕业生几乎全部录取顶级理工高校。
高中生参与到以研究为基础的课程之中教授天文学、物理学、数学知识，通过大学程度的研究和动手操作的挑战来激发学生对科学的兴趣。学生们还可以尽享类似于网球、徒步旅行、排球、飞盘、篮球、足球、游泳、扑克以及才艺表演之类的活动。
Secondary Student Training Program3、爱荷华大学暑期项目
SSTP是由爱荷华大学柏林教育与发展中心主办的项目。学生每周会花费40个小时在实验研究上。爱荷华大学牙医学、工程、文学艺术、药学、公共健康专业的本科生和研究生都曾经参加过SSTP夏校。除了研究之外，SSTP参加者需要参加爱荷华大学晚上的课程。SSTP的教员希望看到学员提高他们的技能。即便是有些基础的学生，这些学习都是强制必须参加的。
Research Science Institute4、麻省理工科学研究夏令营
RSI由美国精英教育中心CEE(Center for Excellence in Education)主办。CEE是由已故的美国核潜艇和民用核动力之父，美国海军五星上将H.G.Rickover和总裁Joann DiGennaro在1983年共同创立的。当时，美国的2位前总统(尼克松、福特)和时任总统(卡特)同时参加了董事会，这在美国历史上由3任总统同时出面支持一个非盈利组织还是第一次(卡特总统至今还在董事会上)。
学术机构、企业和政府资助的研究团队会邀请RSI学生加入他们正在进行的项目，为学生提供了一个发挥自己才能的平台，且全部免费。而且，许多RSI学生会使用他们RSI研究项目去参加各项科学竞赛，如果被各自的实验室或者机构认可，更可以在各种科学期刊文章上标上自己的名字。
Research in the Biological Sciences5、芝加哥大学生物科学研究夏校
芝加哥大学生物科学研究夏校是一个为期四周的强化训练课程，旨在让学生接触到更多目前在研究实验室广泛使用的各项新分子和细胞生物技术。RIBS主要内容是要求学生在实验室做细胞和分子生物科学相关方向的实验，仅在有需要时（比如新概念的引入，新试验方法等），教授会召集学生进行授课讲座。
Stanford AI4ALL6、斯坦福人工智能夏校
Stanford AI4ALL，正式的名称为Stanford Artificial Intelligence Laboratory’s Outreach Summer Program (SAILORS),是由斯坦福的教授以及斯坦福研究生一起组织的体验项目。旨在改变传统AI领域的刻板印象，不应该是不修边幅技术宅的形象，应该让更多的女性参与，发挥自己的才能。通过这个短短3周的夏令营，你会获得：AI知识的了解，斯坦福AI教授的课程，正在进行的AI实验介绍，实体公司的参观等。
The Engineering Summer Academy at Penn 7、宾大工程夏令营
在三周的时间里，ESAP里的工程领域顶尖的教授会将复杂的理论与世界前沿技术的实际应用结合在一起，带领学生在得到学分的同时，完善自己的学识，锻炼创造性的思维能力，培养独立以及团队工作的能力。UPenn的ESAP项目带领对工程感兴趣的学生探索不同领域的工程，共分为生物技术，复杂系统，电脑图像，计算机科学，纳米技术和机器人六门学科。学生可以在其中选一个深入学习。项目总共招收200人。
UC Davis Young Scholars Program 8、加州大学戴维斯分校青年学者计划
加州大学戴维斯青年学者计划是一项为期6周的住宿制夏令营，将带领大约40名有天赋的高中学生在自然科学领域中，重点研究生物、环境和农业科学类项目试验。该项目旨在是通过在最先进实验室的深入研究经历，使学生有机会了解更多生物科学研究及其对其他领域的影响。
International Summer School for Young Physicists 9、未来物理学家暑期项目
ISSYP是一个极具有挑战性的两周短期项目，项目主要是理论物理方向，因此要求申请者对理论物理和数学具有真正的兴趣和激情，并且在高中课程和课外活动中有所表现。项目每年大概300人申请，录取40人。一般一半为加拿大学生，一半为国际学生。该项目旨在培养未来的“爱因斯坦”和“居里夫人”。
JHU Center For Talented Youth10、约翰霍普金斯CTY夏令营
CTY夏令营的课程按年龄段分为2-4年级，5-6年级以及7-12年级，其中2-6年级的课程为标准课程，7年级以上课程分为Intensive
Studies深入研究（高级课程）和Academic Explorations学术探索（低级课程）两档。Intensive Studies深入研究是为想体验大学课程和加速学习的学生准备的，它在三周里学习大学一学期或高中一年所覆盖的知识量。而Academic Explorations学术探索的课程大部分不要求有先前的知识经验。由于学生接触到学术研究的新领域，他们从中探索自己的兴趣和能力。CTY在总部约翰霍普金斯的课程都是7年级及以上的深入研究（高级）课程。
MIT Women’s Technology Program 11、麻省理工女性科技暑期项目
Women’s Technology Program (WTP)麻省理工女性科技项目是专为11年级女高中生所设计的学术体验项目，为期4周。WTP为学生提供两个方向的课程体验，Electrical Engineering and Computer Science (EECS)和Mechanical Engineering (ME)。每年有超过500名优秀学生提交申请，仅录取60位（40名EECS和20名ME）来自全国范围内最优秀的11年级学生。
夏校，其实和申请一样，都要提前了解提前规划，明白孩子参加夏校的目的，是去体验美国的学习环境，还是深入了解自己感兴趣的领域，这看起来并不矛盾的问题其实非常重要。
9年级及以前-体验
综合型夏校、天才营或游学营，感受氛围。
9-10年级暑假-探索
如果你还没有自己的兴趣，特别是学术兴趣，可以利用这个暑假进行探索，你的passion在哪里？经济？数学？生物？还是工程？
10-11暑假-耕耘
当你确定了自己的兴趣点时，可以利用这个暑假进行一些实实在在的学术探索，并为下一个暑假安排打好基础。可以参加一些有学分的夏校，选几门感兴趣的科目，喜欢生物的可以去实验室做研究，喜欢历史的可以多做一些特定的阅读。
11-12暑假-收获
利用上一个暑假的成绩，学生可以申请一些顶尖的暑期项目、夏校，并获得一些成绩，为最终的申请材料加分。
我们要明白：
以申请为目标，夏校是辅助项而非必选项。
夏校的辅助作用主要包括帮助探索学术兴趣和帮助了解美国大学生活。
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
