美国顶尖夏校系列！申请美国藤校有用的夏校项目盘点

说起近年来美本申请赛道上最“火”的专业，STEM专业当之无愧！

信息化时代STEM人才需求的日益增长，加之STEM专业普及率高，就业前景好 “钱”景也好，可以说，STEM专业是留学圈的“顶流专业”无疑了。

不过STEM专业的申请可没有你想象中那么简单！其申请难度颇高，竞争压力巨大，想要顺利入学，必须下足苦功夫。

如参加一些含金量极高的夏校或者竞赛活动，在一定程度上会提升被TOP级美国大学录取的可能性哦！~

今天，小编就为大家介绍爬藤杀手级STEM类夏校↓↓↓

01、美国三大天才营

Center for Talented Youth (CTY)

美国约翰霍普金斯大学于1979年设立的研究机构，CTY天才营，又称美国天才少年中心，是全美历史最悠久、最权威的天才教育研究机构之一，旨在甄别潜在的优秀学生，为此类人群提供更多的学术方面支持。

CTY是成绩优异并有特长的孩子发掘和展示自己才能最好的舞台，也是孩子开启世界名校的一把金钥匙。

夏校特点：计算机和数学课程较强，还提供提供人文、科学、写作、领导力、全球问题研讨等课程

夏校时长：3周

按年龄段分为：2-6年级，7年级及以上、9年级及以上三个年龄段的课程

夏校地点：Johns Hopkins Center for Talented Youth/Baltimore, Maryland, USA

申请要求：

• 单科或综合成绩达班级前5名
• SCAT合格或SAT/ACT/STB成绩达标
• 有写作、运动等文体特长者可优先考虑

Talent Identification Program (TIP)

TIP是一个非盈利组织，是在天才儿童教育领域方面的领先研究机构，由杜克大学于1980年创办。TIP是为了满足具有学术天赋青少年的教育需求而设立，多年来一直致力于更好地理解天资出众的学生，鼓励他们，通过学术难题充实自身。

各种课程内容品质卓越，已成为世界范围内天赋教育的范本。

夏校特点：课程最丰富，强度较大，三周的时间学习的内容通常相当于美国一年的高中课程或一个学期的大学本科课程，特有建筑课程和海洋实验室课程

夏校时长：3周

适合群体：按年龄段为4-11年级的学生分别提供适合的课程

夏校地点：杜克大学、莱斯大学、三一大学、佐治亚理工大学、维克森林大学等12所大学

申请材料：

• 标化成绩 (SAT/ACT/SCAT/托福/雅思等)
• 校内成绩单
• 课外活动
• 个人简历
• 老师推荐信

Center for Talent Development(CTD)

CTD学术性强，节奏快、强度大，针对全球招生，只有各国前5%的学生才有可能进入项目，学生将有机会和来自全球的精英同台竞技，建立国际友谊。

项目期间，全部食宿都在西北大学校园内，使学生有机会深入体验名校大学生活。

并通过丰富的课外活动感知美式教育的精髓，与国际精英建立友谊。因此，CTD既是培养专业人才的摇篮，也是学生个人发展和申请大学的重要履历之一。

夏校特点：文科课程较强，提供英语写作、人文、 数学、科技等的荣誉或AP课程，由经验丰富的高中或大学教师进行授课。每门课程相当于一个或两个学期的学习内容。

夏校时长：1-3周

适合群体：按年龄段为4-12年级的学生分别提供适合的课程，其中Equinox项目适合9-12年级的学生

夏校地点：Northwestern University, Evanston, IL, USA

申请材料：

• 成绩单(90%-95%)
• 标化成绩
• 推荐信
• 申请文书
• 语言(托福/雅思/小托福)
• 写作样本

02、Ross Mathematics Program

美国罗斯数学营（ROSS）于1957年在圣母大学创立，并于1964年起与俄亥俄州立大学联合举办，与PROMYS、SUMaC并称三大美国数学营。

Ross作为世界上选拔性最高的数学营之一，在各大学招生官中知名度都非常高，是申请者数学天赋和能力最有力的佐证。

夏校特点：Ross课程主题范围广，和本科数学专业的内容重叠性高，学生可通过项目加深对自己感兴趣的主题的理解。Ross教授将为表现优异的学生提供含金量极高的推荐信，以往获得推荐信的学生均被世界顶尖大学录取。

夏校时长：6周

适合群体：15-18岁高中生

夏校地点：Columbia, Ohio, USA /江苏镇江

申请要求：

• 校内成绩单
• 数学老师推荐信
• 语言成绩
• 申请文书
• 数学测试
• 面试

03、Stanford University Mathematics Camp

斯坦福大学数学夏令营（SUMaC）由两位数学教授于1994年创立，是一个针对高中生数学能力拓展的学术型项目，与ROSS、PROMYS并称三大美国数学营。

1995年SUMaC招收了第一批共12名学生。到目前为止，SUMaC项目已经开展了23年，从项目开始时，SUMaC为了保证参与项目的学生都能得到足够多的关注和收获，严格限制40人的招生人次。目前参与者已遍布50多个国家和地区，影响力巨大。

夏校特点：

SUMaC提供两个领域话题，分两期，Session I和Session II，只允许二选一，不能同时上两个项目，允许学生上两个暑假。两个项目均为研究项目制，助教会协助学生以团队形式进行工作，上课材料为阅读专业杂志论文，先修课程和其他材料。在课程最后，学生需要以PPT演讲形式跟同伴分享自己的研究话题，在交流数学方面提供宝贵的经验。

夏校时长：3周

适合群体：10-11年级

夏校地点：斯坦福大学（往年）

申请材料：

• 学校成绩单
• 标化成绩单
• 语言
• 申请文书
• 数学老师推荐信
• 作品样本
• 视频Essay
• 10个活动
• SUMaC数学测试题

04、Program in Mathematics for Young Scientists

青年科学家数学计划（Program in Mathematics for Young Scientists, PROMYS），于1989年由格伦•史蒂文斯教授和其他三位现任教职员工创立，与ROSS、SUMaC并称三大美国数学营。

PROMYS的创始人曾经是罗斯训练营的参与者，因此，罗斯训练营和PROMYS可以说是同源姐妹营。

夏校特点：师生比高，营期会有3名波士顿大学的教授，25名左右的辅导员，还会额外邀请客座讲师，如数学家、研究员等为学生进行讲解。营外活动丰富，会组织学生打篮球、学校观光等活动，让学生能够劳逸结合。

夏校时长：6周

适合群体：9-12年级（14岁+）

夏校地点：波士顿大学

申请材料：

学校成绩单

申请文书

数学测试题

数学老师推荐信

05、Hampshire College Summer Studies in Mathematics

新罕布什尔数学营（HCSSiM）已经有了近50年的历史，在Hampshire College举办，提供为期六周的大学数学课程，旨在为全世界的高中生提供发现数学内在逻辑的机会。

夏校特点：HCSSiM强调数学研究和大学数学风格，而非类似于AMC, AIME形式的数学竞赛。在教授的带领下，选择一个数学课题深入学习，挑战学生极限。

夏校时长：6周

适合群体：没有硬性规定，大部分学生是10-11年级

夏校地点：Hampshire College / Amherst, MA, USA

申请材料：

• 申请文书
• 数学测试
• 数学老师推荐信

06、Canada/USA Mathcamp

加拿大/美国数学营（Canada/USA Mathcamp）为数学能力出众的学生，提供为期五周的暑期项目。旨在让这些学生提前接触先进的数学思想和新的思考方式。它不仅仅是一个夏令营，更是一个充满活力的社区，由来自各地愿意分享自己对数学的热爱的学生组成。

周一到周五的课程，学生选择感兴趣的课程（包括理论数学和应用数学不同主题、层次的学习内容）；参加数学比赛；参加每周的讲座和实践研讨会，了解数学家们独特的见解。周末，在导师的指导下，学生可以独立或者组队（或者和老师一起）做项目研究，研究成果将会在夏校结束前在营地展示。

夏校特点：Mathcamp最大的特点是提供营员课程的多样性和自由的选择。项目并没有固定的课程设置，营员们在学术导师的帮助下选择感兴趣的方向自由组合，设计自己的学习计划和目标。

夏校时长：5周

适合群体：13-18岁（大学也可以参加）

夏校地点：Colby College in Waterville, ME

申请材料：

• 申请文书
• 数学测试
• 学术推荐信
• 个人推荐信

07、Yale Summer Program in Astrophysics

耶鲁天体物理暑期项目是耶鲁大学Leitner Family天文台和天文馆共同举办的一项研究计划。招收对科学、数学、天体物理学感兴趣且有天赋，正在考虑从事科学研究的高中生。该课程包括为期2周的在线自学课程和为期4周的住宿课程。

学生将住在耶鲁大学的宿舍，课程将在Leitner Family天文馆进行。学生将学习编程并在计算机实验室分析数据，并使用Leitner天文台（以及远程天文台）的望远镜为其研究项目收集数据。

在课程结束时，学生以科学论文的形式写下他们的结果，然后在会议上展示这些结果。

课程收获：

• 观测天文学的基本概念
• 学习Python编程语言的语法

适合群体：学生必为秋季入读12年级的学生

夏校地点：线上&耶鲁大学

申请材料：

• 两位教师推荐信
• 校成绩单

08、Cornell Engineering Experience

康奈尔大学工程体验夏校由著名教授R. Bruce van Dover带领学习，申请门槛高，可获得6-8个学分。该项目引导学生使用数学和科学技能来探索工程领域的奥秘。

同时，学生还将有机会与工程学院的设计师、科研人员及相关学术顾问会面，进一步了解工程领域信息，参观康奈尔大学的创新研究设施。

通过这个项目，学生将扩展自己的工程知识，深入了解工程设计过程，甚至可能开始开发具有市场价值的想法。期间还将有机会参观工程学院和其他尖端设施，如康奈尔大学的纳米加工设备，高能源中心同步源，材料研究中心或热电联产电厂等。

课程收获：

• 参与该项目的学生将根据必修课和选修课两种形式进行选课，且可在项目结束后获得6-8个学分。
• 课程既涵盖计算机科学、数学、生物学及物理学等；作为工程学课程的主要补充课程，也包含艺术、经济学及心理学等多个领域的课程。

适合群体：11-12年级的在校高中生，且毕业时小于18周岁

夏校时长：6周

夏校地点：康奈尔大学

申请材料：

• 基本申请信息表
• 学校成绩单
• 近期标准化考试成绩，若学生所在学校官方语言非英语且不在全英语环境下就学的国际学生需提交语言标准化考试成绩，无语言成绩则不予考虑（具体成绩要求如下：TOEFL不低于100分；IELTS不低于7分；SAT阅读和写作不低于650分）
• 1篇个人陈述
• 2篇短文
• 1封推荐信

09、TTU Clark Scholar Program（CSP）

克拉克学者项目（CSP）是为全球优秀高中生准备的研究型项目，其涵盖范围相当广泛，几乎不限制任何一个学术领域内有才华的学生来申请。

在这里，学生有机会在研究密集的环境中与优秀的教师携手合作。

参加CSP项目的学生几乎都能进入顶尖美本，如斯坦福大学、杜克大学、哈佛大学、耶鲁大学、约翰霍普金斯大学等。

夏校特点：CSP项目的独特之处在于几乎开放了所有领域研究供学生们选择，包括自然科学、数学、人文、艺术等。

夏校时长：7周

适合群体：11-12年级（17岁+）

夏校地点：Texas Tech University / Lubbock, Texas, USA申请要求：

• 校内成绩单
• 3封推荐信
• 5篇文书
• 标化成绩
• 语言证明
• 5个活动

10、Summer Science Program（SSP）

暑期科学项目（SSP）成立于1959年，最初由加州理工资助。现在SSP有三个营地，分别是科罗拉多州、新墨西哥州和印第安纳州。课程围绕天体物理（Astrophysics）、生物化学（Biochemistry）项目展开研究。

在天体物理学项目中，白天学员们学习微积分、物理学、天文学和编程，晚上三个学生组成团队，观测的近地小行星，编写软件进行数据处理，预测小行星绕太阳的轨道。在生物化学项目中，每个团队设计小分子抑制一种酶的真菌病原体。这些都是富有挑战且极具实践性的研究项目。

夏校特点：作为理科方面非常有含金量的夏校项目，按每年情况来看，能申请到SSP的学生，最后90%以上都被麻省理工，加州理工或者哈佛，耶鲁等顶级大学录取。

夏校时长：6周

适合群体：10-11年级(15-19岁)

夏校地点：

• 天体物理：New Mexico Tech/ University of Colorado；

• 生物化学：Purdue University / Indiana University

  申请材料：

• 校内成绩单
• 老师推荐信
• 语言证明
• 个人文书
• 标化成绩
• 物理和化学前置课程要求
• 其他补充材料

11、Research Science Institute（RSI）

科学研究项目（RSI）由麻省理工主办的科研类夏校，是全世界第一个免费给高中生提供科学工程技术研究的夏令营。它有效地将学生们课堂上的理论知识和课外的科学实验结合在一起，学生们会在世界最先进的实验室进行开放式的科学探究，并有机会获得一个自己原创性的科研成果。

每年录取约75-80人左右，但是极其竞争激烈，录取率低于5%，被公认为全美最顶尖的夏令营之一。参加学员悉数被美国Top10等顶级名校录取。

夏校特点：在RSI为期6周的时间里，学生们将在教授、辅导员、助教及顾问的带领下学习STEM课程、参加研讨会、阅读高级文学、加入实验室并进行原创性研究。参与的学生将可以在波士顿地区的领先开放式科学探究实验室中获得第一手经验。

*注：RSI的辅导员、助教和顾问都是来自美国最顶尖大学（哈佛、MIT、斯坦福等）的校友。

夏校时长：6周

适合群体：11年级

夏校地点：MIT / Cambridge, MA, USA

申请材料：

• 校内成绩单
• 老师推荐信
• 个人文书
• 计算机技能
• 标化成绩
• 活动及奖项

12、The Garcia Center for Polymers at Engineered Interfaces Summer Research Program（Garcia MRSEC）

Garcia MRSEC由纽约石溪大学主办，申请门槛极高，含金量不容小觑，是各大藤校敲门砖之一，主要特色是由导师带领帮助学生在聚合物材料科学和生物、物理等科学技术的前沿进行独立自主的研究。

该项目为年轻的学生以及他们的老师展现了前沿的高分子材料研究，提供了更多的职业可能，并提供使用高分子科学来加强常规科学教学的机会。

夏校特点：

所有参与的学生和老师都将在7周的时间里，和GARCIA的科学家等工作人员一起研究高分子科学和技术，并作为重点研究小组的一员，更有机会为科学界作出自己的贡献。除了参加全国性的科学比赛外，Garcia MRSEC还会鼓励学生在各种科学期刊上发表自己的实验报告并在全国会议上分享成果。

夏校时长：7周

适合群体：满16周岁

夏校地点：Stony Brook University / Stonybrook. NY, USA

申请材料：

• 成绩单（未加权GPA必须达到3.8/4.0）
• 三封推荐信
• 标化成绩（SAT必须在60%以上）
• 个人简历
• 个人文书
• 必须至少学习以下3个科目：

  英语（荣誉或AP优先）

  化学（荣誉或 AP 加分）

  数学或微积分（荣誉或 AP 加分）

  物理（荣誉或AP加分）

  生物学（可选）（荣誉或 AP 加分）

13、California State Summer School for Mathematics and Science（COSMOS）

加州大学数学和科学夏校（COSMOS）是一个含金量极高的STEM夏校，在UC体系有四大校园开设，UC David， Santa Cruz， Irvine， San Diego，每个校区围绕STEM开设不同的科目，有生物医学、计算机在生物物理和机器人上的应用、量子机械与纳米技术的应用、数学、生命化学、生物系统的数学建模、电镀光学物理与核能技术等。

每个课程学生人数平均为20名左右，项目包含讲座和实验室，而且每位学生有一个科研课题。

夏校特点：COSMOS往年录取的学生平均GPA为3.8。COSMOS只接受最多20名非加州州内学生。学生可入住大学校园学生宿舍，并能使用校园设施。参加该暑期项目的学生不仅能够在学习过程中亲自参与实践和实验室操作，还能接受加州大学知名教授、讲师、研究人员和科学家的指导，共同探索STEM的相关领域，提高学生的兴趣和热情、专业技能及对STEM领域教育和职业选择的认识，进而培养下一代科学家、工程师和数学家以成为加州和美国甚至世界的领导者。

夏校时长：4周

适合群体：8年级-12年级

夏校地点：加州大学

申请材料：

• 个人陈述
• 老师推荐信（至少一份，建议两份，且来自STEM老师为佳）
• 校内成绩单

14、Secondary Student Training Program Iowa（SSTP Iowa）

爱荷华大学夏校（SSTP Iowa）进一步推进癌症的诊断和治疗，发现如何保存血液，为遗传进化理论奠定数学基础——芝加哥大学生物科学系是这些研究和许多其他领域的领导者。

夏校时长：6周

适合群体：10-11年级(14岁+ )

夏校地点：线上线下均可，线下在爱荷华大学

申请材料：

• 高中成绩单
• 2份推荐信（一份学术推荐信，一份要展现性格特点的推荐信）
• 2篇文书（750字以内，一封简单描述一下感兴趣的科研领域；另一封说明为什么要申请这个项目，以及期望从项目中收获什么）
• 1篇个人陈述

15、Research Mentorship Program（RMP）

科研指导项目（RMP）是由加州大学圣芭芭拉分校举办的一项极具竞争力的6周暑期项目，每年聚集了世界各地的优秀高中生在此动手进行跨学科性大学难度的研究。

学生每周需要投入大量的时间进行研究，至少30-40小时，在与导师建立深厚关系的同时，还将学习到各种研究技巧，可以深入了解专业研究领域的机会并完胜自己的学术目标。

夏校特点：学生们将分别分配给一位导师（UCSB教员、研究生或者博士后），在RMP项目提供的项目领域中选择一个自己最感兴趣的项目进行研究。

RMP提供的研究领域选择范围非常广泛，包括艺术、人文、语言、音乐、社会科学及很多跨学科领域。学生可拿自己参与的项目参加各种学术竞赛、大学申请等。

夏校时长：6周

适合群体：10-11年级（特别优秀的9年级学生看情况录取）

夏校形式：线上

申请要求：

• 至少上完12门学期课程（或等同于加州系统UC a-g课程要求）
• 按照加州系统UC a-g课程要求，加权GPA不低于3.8
• 6周课程需全程参与，不得中途加入

申请材料：

• 学校成绩单
• 个人陈述
• 补充文书（3个短问答）
• 写作样本
• 老师推荐信
• AP 成绩