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2023多伦多大学暑期夏校再次来袭,爱好所有科学与工程爱好者!在 CREATE,您将以一种引人入胜且亲身实践的方式探索令人兴奋的科学和工程领域。这是向多大的在读本科生和研究生学习并参与前沿研究的难得机会。实践活动、实验室实验和实地考察将带您通过工程设计中找到解决方案。今年夏天来获得难忘的学习体验吧,这将激发并为你未来去追求对科学和工程的热情做好最充分的准备!
今年的主题和内容性远远超过了历年,非常值得拥有。15-18岁的中学生均可申请。
2023日期7月10~8月25
可以多报
Week 1: 2023年7月 4-8, 9:30-3:30 PM ET
Week 2: 2023年7月17-21, 9:30-3:30 PM ET
Week 3:2023年7月24-28, 9:30-3:30 PM ET
Week 4: 2023年7月31-8月4, 9:30-3:30 PM ET
Week 5:2023年8月14-18, 9:30-3:30 PM ET
Week 6: 2023年8月21-8月25, 9:30-3:30 PM ET
提供2年成绩单和申请文书
开放申请时间:4月25日 抢位置+看文书+成绩
以下课程内容依然是按照联合国的可持续发展策略设计的
01、制定解决方案:工程能否终结世界饥饿?(DOC)
Grades: 9/10
想象一个没有人挨饿的世界,每个人都可以获得有营养和安全的食物。本课程深入研究食品工程化学的世界,探索科学如何帮助我们创造一个更加公平和可持续的食品系统。学生将了解食品保鲜、加工和包装技术的最新进展,这些技术可以延长食品的保质期,防止食物浪费,并使有需要的人更容易获得。该课程还将涵盖不同食物的营养价值,以及提高食品质量和安全的方法。本课程结束时,学生将全面了解食品工程化学如何帮助我们消除世界饥饿、实现粮食安全和改善营养。
适合未来:生命健康专业、营养学、化学工程等专业
Course Offered Weeks 1, 3, 4, 5
02、游戏设计:改变编码
年级:9/10
你是否有兴趣利用编程技能对周围的世界产生积极影响?本课程学习如何使用 Python设计和构建游戏,重点是促进儿童和青少年的心理健康。 学生将探索如何使用游戏来增强韧性、减轻压力和促进积极行为。了解心理学中的关键概念,例如情绪调节、正念和积极心理学,并使用它们来创造与众不同的游戏。 学生从事反映自己兴趣和激情的项目,并有机会与他人合作以产生现实影响。
课程结束时,将获得编程、游戏设计和心理学方面的宝贵技能,并能够创建促进周围人心理健康和福祉的游戏。加入我们,通过游戏改变世界!
适合未来:游戏设计专业、计算机专业等
Course Offered Weeks 1, 3, 4, 6
03 Streetwise:设计未来的聪明交通
年级:9/10
准备好将城市转变为超酷、可持续和包容的居住地!在这个激动人心的土木工程课程中,您将成为一名交通超级英雄,并学习如何创建安全、有弹性且环保的出色街道、高速公路和公共交通系统。学生将探索最新技术,例如自动驾驶汽车、超级高铁和电动巴士,并了解它们如何彻底改变我们的出行方式。但这还不是全部——还将了解交通是如何影响社会公正的,并学习如何设计让每个人无论他们是谁或来自哪里都能感到受舒适和有序的街道。
到课程结束时,学生将成为一名交通专家,具备为所有人创造更光明、更可持续未来的技能和知识!
适合未来:土木工程、建筑设计、城市设计、机械设计、环境专业等
Course Offered Weeks 1, 3, 4, 5
04、飞行:航空机器人
年级:9/10
你是否曾梦想过像鸟儿一样翱翔于天空,或者像超级英雄一样高高地飞翔在云层之上?有这个地方可以实现你儿时或是现在的梦想。
在这个充满动感的航空航天课程中,你将设计、建造和测试自己的飞机,并学习如何为未来的航空旅行创造创新的解决方案。将从掌握 3D 建模软件开始,创建尖端机翼设计,最大限度地提高升力并最大限度地减少阻力。接下来,将在建造一架可以长距离飞行并进行空中杂技的机动滑翔机来测试你掌握的工程技能。
但这还不是全部——你还将亲身体验电子设备,例如无人机和传感器,并发现它们如何改变我们探索天空的方式。在整个课程中,学生将了解航空航天如何促进包容性和可持续的经济增长、就业和所有人的工作,并探索使航空旅行更高效、负担得起和更容易获得的方法。到课程结束时,你将成为天空的主人,准备迎接下一代航空挑战并为所有人创造更美好的未来。
适合未来:机械工程、航空航天、电子工程、机电一体化等专业
Course Offered Weeks 1, 2, 4, 5
05、从概念到生产:可持续产品设计
年级:9/10
你是否曾着迷过从脚上的鞋子到驾驶的汽车,日常用品等等,这些制造过程?如果你曾经想知道制造汽车、飞机甚至披萨烤箱等日常必需品的机器是如何运作的,那么来吧,这门课程就是为你量身定做的! 学生将了解制造工程,这是将想法转化为人们可以使用的物理产品的过程。
如果你曾经看过并喜欢“How It's Made”、“Factory Made”或“Food Factory”等节目,那么你会发现这门课程就像那些节目一样令人兴奋! 学生将深入了解制造业的基础知识,并探索其与工程行业的关系。到课程结束时,学生已经深入了解了制造过程,并且能够从头到尾创建和设计自己的产品。厉害!!
适合未来:机械工程、工业工程专业、产品设计专业等
Course Offered Weeks 2, 3, 5, 6
06、为平等而优化:以人为本的设计
年级:11/12
在本课程中,学生将学习如何使用运筹学、编程和以人为本的设计来减少社会内部的不平等。 学生将从学习工程心理学和人为因素开始,并学习如何设计系统和流程以考虑不同用户的需求和能力。学生也将深入研究编程和数据分析,并学习如何使用 Python 和 R 等工具来分析数据和优化流程。
学生将探索排队论、模拟和线性规划等主题,并将它们应用于与减少医疗保健、教育和社会服务中的不平等现象相关的现实问题。通过实践项目和案例研究,将获得业务流程优化、成本效益分析和不确定情况下决策制定的经验。到课程结束时,将深入了解如何使用运筹学、编程和以人为本的设计来促进平等和社会正义,并具备在社区中产生有意义影响的技能
适合未来:计算机、数据管理、数学和统计学专业等
第 1、3、4、6 周提供的课程
07、机器人技术促进全球可持续经济增长
年级:11/12
你是否有兴趣探索机器人技术、编程和可持续经济增长的交集?在本课程中,你将学习如何使用 Arduino 构建自主流动站并对其进行编程以执行各种任务。 还将从学习 Arduino 编程和机器人技术的基础知识开始,包括传感器集成、电机控制和导航。然后,学生们将探索如何使用自主漫游车来促进包容性和可持续的经济增长、就业和所有人的工作。
你将了解精准农业、智能制造和物流优化等主题,并从事自己兴趣和热情的项目。你将有机会与他人合作并向该领域的专家学习,在项目管理、技术交流和解决问题方面获得宝贵的经验。到课程结束时,你将建造一个功能齐全的自主漫游车,并获得编程、机器人技术和可持续经济增长方面的宝贵技能。加入我们,探索技术与可持续发展交汇处令人兴奋的可能性!
适合未来:计算机、机器人、工程专业等
第 1、3、4、6 周提供的课程
08、人人享有水
年级:11/12
在本课程中,学生将探索为所有人提供清洁水和卫生设施的挑战。 学生将了解土木工程师在设计、建造和维护供水和卫生基础设施方面的作用,以及他们如何与其他专业人员合作以确保每个人都能获得这些基本资源。
学生将研究水文循环、水质和处理过程,以及它们与公共卫生和环境可持续性的关系。还将了解社区参与的重要性,以及土木工程师如何与当地社区合作以确保供水和卫生服务易于获得、负担得起且可持续。到课程结束时,学生将更深入地了解土木工程在确保所有人获得水和卫生设施方面的作用,并更好地应对这一全球挑战。
适合未来:土木工程、环境工程、地质工程等专业
第 1、2、4、5 周提供的课程
09、探索大脑:从神经元到假肢
年级:11/12
在本课程中,你将探索迷人的神经科学世界,了解科学家和工程师如何使用尖端技术研究和操纵大脑。学生们将学习电生理学原理,并学习如何使用脑电图 (EEG)、肌电图 (EMG) 和心电图 (ECG) 等技术记录和分析神经信号。 你还将了解脑机接口以及它们如何用于开发假肢和其他辅助技术。通过动手实验和项目,你将获得信号处理、特征提取和用于对神经信号进行分类的机器学习技术的经验。到课程结束时,你将对大脑及其功能有更深入的了解,并能够更好地为改善人类健康和福祉新技术的开发做出贡献。
适合未来:生物医学科学或工程、健康科学,机械工程等专业
第 1、2、4、5 周提供的课程
10、从分子到药物:改善健康的工程解决方案
年级:11/12
是否有兴趣利用你的化学知识对人们的健康产生真正的影响?在这个激动人心的课程中,你将了解药物制造背景下的化学和工艺工程领域。 你将了解如何使用化学原理合成对乙酰氨基酚等药物,并探索药物制造过程的各个阶段,从发现到生产。还将了解药物制造中的道德和安全考虑因素,以及药物开发和生产的监管环境。
通过动手实验室工作,你将有机会运用化学和工程知识来创造自己的医药产品。到课程结束时,你将掌握技能和知识,通过为新型创新药物的研发做出贡献,从而对人们的生活产生真正的影响。
适合未来:生物医学科学或工程、健康科学,化学及生物等专业
第 2、3、5、6 周提供的课程
11、神秘博士?工程生物医
年级:9/10
是否有兴趣利用化学知识对人们的健康产生真正的影响? 在这个激动人心的课程中,您将了解药物制造背景下的化学和工艺工程领域。 您将了解如何使用化学原理合成对乙酰氨基酚等药物,并探索药物制造过程的各个阶段,从发现到生产。 学生还将了解药物制造中的道德和安全考虑因素,以及药物开发和生产的监管环境。
通过动手实验室工作,将有机会运用您的化学和工程知识来创造自己的医药产品。 到课程结束时,将掌握技能和知识,通过为新型创新药物的研发做出贡献,从而对人们的生活产生真正的影响。
适合未来:生物医学科学或工程、健康科学,化学及生物等专业
第 2、3、5、6 周提供的课程
12、人工智能:解决问题!
年级:11/12
在本课程中,学生们将学习人工智能 (AI) 的基础知识,并探索如何使用它来解决现实世界的问题。其中一个问题是垃圾分类和回收。 学生们将与团队合作设计和实施一个基于 AI 的系统,该系统可以准确地将各种材料分类到适当的类别中。 还将使用机器学习算法在图像和传感器数据上训练你的系统,并制定优化系统准确性和效率的策略。
在此过程中,你将了解 AI 中的关键概念,例如神经网络、深度学习和强化学习。到课程结束时,你将获得 AI 工具和技术的实践经验,并将对如何使用 AI 解决我们周围世界的复杂问题有更深入的了解。
适合未来:机电一体化工程、机器人及AI等专业
第 2、3、5、6 周提供的课程