不同学科在iGEM竞赛中的角色是什么？

iGEM国际基因工程机器大赛作为合成生物学领域的顶级赛事，每年吸引来自全球的顶尖高校团队参与。那么，iGEM竞赛不同学科可以做什么？本文CC将详细介绍iGEM竞赛中各个学科能够扮演的角色，并为准备参加2025年iGEM竞赛的同学提供一些备赛建议！

iGEM竞赛简介

iGEM国际基因工程机器大赛是由麻省理工学院（MIT）于2003年发起的年度全球性合成生物学竞赛。它不仅是合成生物学领域的顶尖赛事，更是一个跨越国界、连接不同文化的交流平台。iGEM竞赛涉及生物学、数学、医学、计算机科学、工程、艺术设计等多个学科，是一个真正的跨学科活动。

不同学科在iGEM中的角色

生物学/化学

作为iGEM竞赛的核心力量，生物科学背景的选手负责设计并构建基因线路、优化生物系统、分析实验数据等。专业知识是团队成功的基石，为项目提供坚实的生物学基础。

计算机科学

在iGEM项目中，计算机科学背景的选手发挥着至关重要的作用。负责开发算法、构建模型、优化数据处理流程、甚至开发用于生物实验控制的软件工具。计算机科学的加入，让生物实验更加精准、高效。

工程学

工程学科的iGEMer则擅长将理论转化为实践，设计并制造实验设备、优化实验流程、解决实际操作中的问题。你们的创新思维和动手能力，是项目从实验室走向实际应用的关键。

数学与统计学

在海量数据面前，数学与统计学背景的选手能够运用数学模型进行预测分析、优化实验设计、评估项目可行性。你们的严谨逻辑和数据处理能力，为团队决策提供科学依据。

人文社科(商科/社会科学/心理学/社会学)

然看似与合成生物学相距甚远，但人文社科背景的iGEMer在项目中的贡献同样不可或缺。你们负责项目的伦理审查、科普宣传、社会影响力评估等，确保科技发展与人文关怀并重。

为什么推荐全学科学生参加iGEM？

活动成果的多学科应用

申请人数前7的热门专业都与iGEM涵盖面相重合，参加iGEM可以为不同背景学生的留学文书积累素材。

▴ 数据源自UCAS官网

增加申请竞争力

由于iGEM的高知名度和含金量，在比赛中获奖或取得优异成绩可以显著提升学生的大学申请材料质量。无论是申请国外顶尖学府还是国内知名高校，这段经历都会成为一份有力的竞争优势。

拓宽视野和社交圈子

iGEM竞赛是一个国际化的平台，参赛学生有机会与来自世界各地的优秀团队和专家进行交流与合作。这不仅能够拓宽学生的国际视野，还能让他们结识更多志同道合的朋友和合作伙伴。这些经历和资源对于学生的个人成长和未来发展都具有重要意义。

iGEM赛事组队规则

适合学生：9-12年级高中生,全学科皆可参与

参与方式：由一个指导老师带领参与,没有人数上限,推荐20-25人左右一组，完成网上的Team Roster确认参与成员。

组队形式：可以跨年级、跨校、跨区组队

奖项设置：

• 奖牌:将根据评审标准分为金、银、铜奖

•奖项:高中生等级分Grand Prizes,the Special Prizes和 Community-Awarded Prizes三个类别，难度由难至简以此类推。

2025年iGEM竞赛流程安排

第一阶段(1-4月)：报名和队伍选拔

第二阶段(3-6月)：线上学术培训

第三阶段(5-6月)：课题拟定

第四阶段(7-8月)：线下集训

第五阶段(7-8月)：成果汇总

第六阶段(9-10月)：项目制作，预备展示。

第七阶段(11月上旬)：答辩

2025年iGEM高中组赛事变更

1）高中团队必须确保项目严格遵守iGEM白名单

解释 👉 iGEM白名单规定了哪些生物可用，哪些是危险生物，例如比赛不允许使用新冠病毒作为实验对象；

2）2025年高中队将与大学一起加入同一个赛道

解释 👉 今年开始高中生可以根据课题选择不同的“赛道village”，例如肿瘤、营养学、环境保护等……以前全部高中生单独在“高中村庄”，不与大学生们一起，今年开始高中生与大学生在同一赛道互相交流学习。