全国青少年科技创新大赛是什么？

全国青少年科技创新大赛作为一项全国性的青少年科技活动，不仅是国内青少年科技爱好者的一项重要赛事，而且已与国际上许多青少年科技竞赛活动建立了联系，以下是这项大赛的干货分享，千万不要错过喔！

赛事简介

全国青少年科技创新大赛 (China Adolescents Science & Technology Innovation Contest；简称创新大赛，CASTIC) 是一项具有30年历史的全国性青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛，也是面向在校中小学生开展的具有示范性和导向性的科技教育活动之一，是目前我国中小学各类科技活动优秀成果集中展示的一种形式。它是由中国科协、教育部、科技部、生态环境部、体育总局、知识产权局、自然科学基金会、共青团中央、全国妇联共同主办的一项全国性的青少年科技竞赛活动。

青少年科技创新大赛是一项具有示范性、导向性和群众性的活动，该项活动的目的是促使青少年深入理解科学、技术与社会的相互关系，激发其对科学的兴趣，培养他们对社会的责任感，通过知识的学习、技能的掌握和活动的参与，使广大青少年初步领会科学的方法论，提高其观察能力、思维能力、创造能力和实践能力，从而促进其科学素质的全面提高。每年都从大赛中选拔出优秀的科学研究项目参加国际科学与工程大奖赛(ISEF)、欧盟青少年科学家竞赛等国际青少年科技竞赛活动。

为什么选择参加该大赛？

主办单位为官方性质、认可度高

该大赛创立于1982年，至今已经有30多年历史了；大赛的举办方，很有实力，它包括中国科学技术协会，教育部，科技部，发改委，还有国家部委，都是大赛的组织者，带有官方性质，所以它的认可度非常高。

示范性、导向性的科技教育活动

该大赛是面向全国在校中小学生开展的科技教育活动之一，是目前我国中小学各类科技活动优秀成果集中展示的一种形式，参赛人数非常多，参赛的作品要经过层层筛选才能取得名次；同时很多学校在升学时，已经明确提出需要提交科技类奖项，而该大赛又是含金量最高的科技类大赛。

不止一个奖项的获得

• 促使学生深入理解科学、技术与社会的相互关系，激发其对科学的兴趣，培养他们对社会的责任感；
• 通过知识的学习、技能的掌握和活动的参与，使学生初步领会科学的方法论，提高其观察能力、思维能力、创造能力和实践能力，从而促进其科学素质的全面提高；
• 培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科技素质，鼓励优秀人才的涌现，推进科技教育事业的普及与发展。

活动内容

大赛板块

活动内容包括竞赛活动和展示活动两个系列；

竞赛板块

青少年科技创新成果、青少年科技创意、科技辅导员科教创新成果；

展示板块

少年儿童科学幻想绘画展、青少年优秀科技实践活动、优秀组织奖评选；

各板块学科分类

• 青少年科技创新成果：数学、计算机科学、物理与天文学、能源科学、工程学（小学、初中、高中）、动物学、植物学、微生物学、生物医学、化学、生物化学与分子生物学、环境科学与工程、行为和社会科学；

• 青少年科技创意：数学、物理与天文学、化学、生命科学、能源科学、生物医学、环境科学与工程、计算机科学与信息技术、工程学、行为和社会科学；

• 科技辅导员科教创新成果：科教方案、科教制作；

• 青少年科技实践活动：物质科学、生命科学、地球与空间科学、技术与设计、其他。

竞赛详情

申报要求

1．参赛学生须为国内在校中小学生（包括普通中小学、中等职业学校、特殊教育学校、国际学校）。每个参赛学生（包括集体作品的学生）在一届大赛中，只能申报一个作品参加科技创新成果竞赛。

2．参加全国竞赛学生须由省级组织单位在省赛获奖学生中按规定名额择优推荐，须符合全国竞赛规则和各项申报要求。

3．参赛者须承担申报作品全部或主体研究工作。小学生作品选题原则上需与日常生活相关。

4．参赛作品须在终评活动当年7月1日前两年内完成。

参赛形式及方式

• 个人赛和集体赛；
• 集体赛限同一学校同一学段（小学为一个学段，初中为一个学段，高中为一个学段），组队人数不能超过3人；
• 以提交论文的方式参赛；

比赛流程（具体时间以各省市教委通知为准）

7月-8月：准备材料，以学校为单位申报区级竞赛

8月-10月：区级竞赛，根据区分配名额，推荐优秀作品参加市级竞赛。

11月-12月：市级竞赛，根据省分配名额，推荐优秀作品参加省级竞赛。

次年1月-3月：省级竞赛，省级组织机构参照大赛章程和规则组织省级大赛，并按分配名额和规定时间推荐优秀项目参加全国大赛。

次年3月-7月：全国竞赛，全国大赛组委会组织项目申报、资格市查、初评和终评活动

次年8月：公示获奖名单，印发获奖通知、颁发证书和总结研讨等

集体作品要求

（1）集体作品的申报者不得超过3人，并且必须是同一地区（指同一城市或县域）、同一学段（小学、初中、高中或中专）的学生合作作品。

（2）集体作品不能在研究过程及参赛中途加入新成员。每名成员都须全面参与、熟悉作品各项工作，合作、分担研究任务，提交的研究成果应为所有成员共同完成。

（3）集体作品在申报时，所有成员的信息资料均应在申报表中填写，并在研究报告中说明每名成员的分工和完成的主要任务。

（4）同一竞赛周期内，集体作品和个人作品不能进行相互转换。