乔治城大学未来构想家挑战赛 是一项探究全球问题、构想共赢方案的创新大赛,赛事每年设置一个主题,参赛队以应对全球性挑战、推动人类进步为终极目标,围绕赛事主题,从环境、经济、艺术、文化等角度思考如何推动国家之间的合作,提交一份1000-2000个英文单词的文字提案(Written Brief)、以及一段3-5分钟的演说视频(Pitch Video)。2023赛季挑战赛正在报名中,分别设置初中与高中组别,2-5人/队组队参赛,感兴趣参赛的同学可以联系老师帮助组队。
适合对象
7-12年级对国际事务、国际环境、国际经济、艺术、文化感兴趣的在读学生均可报名,组队参赛,每队2-5人,可跨校或跨国组队。
比赛时间
初选 Preliminary Round
初选材料提交:2023年3月15日 美国东部时间23:59前
公布决选名单:2023年4月1日
全球总决选 Finals
2023年4月29/30日进行线上总决选
每队20分钟的线上答辩(10分钟展示创意提案+10分钟答评委问)
竞赛主题
加强G20国家之间的合作关系与相互理解
Strengthening the Partnership and Understanding between G20 countries
背景解读
二十国集团(the Group of 20 )简称G20,于1999年12月16日在德国柏林成立。由七国集团(美、日、德、法、英、意、加拿大)、金砖五国(中、印、巴、俄、南非)和其他七个成员国(韩、澳、墨、印尼、土耳其、沙特阿拉伯、阿根廷)及一个国际组织欧盟等20方组成。
自2008年开始G20成员国在峰会承办国家就每年设置的主题进行探讨,峰会旨在推动已工业化的发达国家和新兴市场国家之间就实质性问题进行开放及有建设性的讨论和研究,以寻求合作并促进国际金融稳定和经济的持续增长。2016年中国作为主办国在杭州举办了第十一届G20峰会。今年的G20峰会在印度尼西亚的巴厘岛举行,峰会主题为“共同复苏、强劲复苏”。
当前世界正在经历百年未有之大变局,构建美好世界和人类命运共同体比以往任何时候都更加呼唤青年的责任和担当。为鼓励青年学生更多关注全球发展,乔治城大学未来构想家挑战活动将2022-23挑战主题设定为“加强G20国家之间的合作关系与相互理解”,面向7-12年级学生征集创新提案,希望呼吁更多青年学生在商业、健康和艺术领域能够充分发挥国际理解能力和创新能力,通过G20这个世界上最具发展活力和创新潜力的组织,为完善全球治理、破解发展难题积极建言献策,为全球发展贡献青春力量。
竞赛内容提交要求
提案者需要根据本季挑战的主题,提交文字提案和演说视频两份材料,材料要求如下:
1、文字提案 Written Brief
用文字形式描述创意提案,需包括背景表述(Introduction)、提案介绍(Description)、行动方案(Actions)、影响力(Impact)、结论(Conclusion)共5个部分,总字数为1000-2000个英文单词。
2、演说视频 Pitch Video
用一段走心且有说服力的视频,向评委们展示你的创意故事。视频时长为3-5分钟,除此之外没有硬性规定,建议参赛者不要过多重复文字提案中的内容,而是将视频聚焦在“why"和"how",即为什么提出这个创新提案,以及你的提案将如何产生影响力。
挑战类别
商业 · 健康 · 电影(三选一)
1、商业 Business
作为一个由世界上大多数最大经济体组成的政府间论坛,G20的成立旨在促进其成员国之间的经济合作。作为GFSC第二季的参与者,你可以起草创新提案,加强国家之间的商业和经济联系。对于你的创新,不一定非要从一个国家政府的角度来写。我们也鼓励大家从跨国公司及其在G20国家权力动态中的角色的角度进行创新。
2、健康 Health
2019年我们见证了世界发生的巨大变化。封锁、配戴口罩、接种疫苗已经成为这几年的标签。在过去的两年里,我们在制药行业的研发以及个人防护设备的配置方面进行了合作。然而,新冠病毒只是我们当代社会必须解决的健康问题的一个例子。在这一类别下,我们鼓励大家探索更多健康问题,而不只是G20国家存在的新冠病毒,比如糖尿病或人口老龄化,并提出可能解决这一问题的创新方法。
3、电影 Film
从南美洲的亚马逊雨林到文艺复兴之前的古老城镇,G20国家在文化描绘方面都有着丰富的背景和独特的身份。一个国家的文化和艺术品包含了这个国家坚持的价值观和信仰。尽管G20国家之间存在地理距离,但文化交流项目可能是加强现有经济关系的一个可行途径。提案者可以使用现有的电影、历史的、现代的或与行业相关的项目来塑造他们的创新。
奖项设置
1、活动设置金奖、银奖、铜奖,及优秀创新提案奖
2、参赛证明&荣誉证书
3、由乔治城大学国际关系理事会颁发的参加证明及荣誉证书
4、大学申请推荐信
5、优秀队伍还可获得乔治城教授或青年学者的亲笔推荐信